El cingalés

Por dónde empezar

Un curso joven: las palabras, las lecciones y las grabaciones están completas, pero un nativo aún no lo ha revisado de principio a fin. Si ves algo torcido, dínoslo y lo arreglamos.

• →El alfabeto cingalésTodas las letras con sonido
• →Palabras del cingalésPor temas y alfabéticamente
• →Guía de conversaciónFrases listas para usar
• →GramáticaReglas sin tecnicismos
• →Textos para leerTextos cortos con traducción
• →Cómo leerEl curso de escritura desde cero
• →TransliteraciónLa tabla en ambos sentidos
• →PronunciaciónQué se oye y qué es difícil
• →Desde ceroPor dónde empezar y en qué orden
• →Cuánto tiempo estudiarUna estimación honesta, con matices

Primeras palabras

Con ellas empieza cualquier conversación, y también la primera impresión: un saludo en el idioma local y dejas de ser un extraño en un segundo.

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  ආයුබෝවන්

  āyubōvan

  hola

  a-iu-bo-van, con las sílabas parejas: el cingalés casi no marca el acento
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  සුබ උදෑසනක්

  suba udǣsanak

  buenos días

  forma de libro que todos conocen: así se saluda en el hotel y en la radio
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  ස්තූතියි

  stūtiyi

  gracias

  del sánscrito stuti, «alabanza»; para reforzarlo se añade bohoma: bohoma stūtiyi, muchas gracias
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  කොහොමද?

  kohomada?

  ¿qué tal?

  literalmente «¿cómo?»; la partícula -da del final ya hace la pregunta, el signo solo la duplica
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  සමාවෙන්න

  samāvenna

  disculpe

  literalmente «perdóname»: es imperativo, pero vive como exclamación hecha; para llamar a un desconocido basta un «ov» suave o el tratamiento
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  කරුණාකර

  karuṇākara

  por favor

  va al comienzo del ruego; como respuesta a «gracias» no se usa
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  ගිහින් එන්නම්

  guihin ennam

  hasta luego

  literalmente «voy y vuelvo»; despedirse a secas, sin el «vuelvo», se considera mal augurio
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  ටිකක් අඩු කරන්න පුළුවන්ද?

  ṭikak aḍu karanna puḷuvanda?

  ¿me lo deja más barato?

  literalmente «¿puede bajarlo un poquito?»; puḷuvanda es «¿podría?», la envoltura cortés universal para cualquier ruego

Cómo suena

Cinco palabras en voz alta: pulsa el altavoz y elige la traducción. El sonido funciona en cualquier teléfono y no hay que instalar nada.

Curiosidades en cingalés

• El pariente más cercano del cingalés es el dhivehi, la lengua de Maldivas; se separaron hace unos mil años. Más parientes cercanos no tiene: de las lenguas indoarias del continente lo separan dos mil quinientos años de vida aparte en la isla.

  Wilhelm Geiger, «An Etymological Glossary of the Sinhalese Language», 1941; Bruce D. Cain, Cornell, 2000

Qué idioma es

Difícil: escritura de lógica silábica y la diferencia entre lengua escrita y hablada.

Fácil: sin género en el habla cotidiana, un orden de palabras sencillo con el verbo normalmente al final.

Lo que más mueve a quien lo estudia: vida y trabajo en Sri Lanka, invernadas largas, familia.

Cómo son las lecciones

Una lección dura hasta media hora al día, repartida en tres o cinco sesiones cortas. La palabra vuelve no según un calendario fijo, sino justo cuando estás a punto de olvidarla: el intervalo lo calcula un algoritmo con tus propias respuestas.

• Cuanto más tiempo quieras recordar una palabra, más largo puede ser el intervalo antes de repasarla. Para recordarla una semana, repásala al cabo de uno o dos días; para recordarla un año, al cabo de unas tres o cuatro semanas.verificado muchas veces
  Cepeda et al., 2008, Psychological Science 19(11) · Más de 1350 participantes, con pruebas hasta un año después. El intervalo óptimo es cercano al 20–40 % del plazo buscado si hay que recordar una semana y al 5–10 % si es un año.
• Recordar sirve más que releer. Tapar la traducción e intentar recordarla vale más que leerla diez veces.verificado muchas veces
  Adesope, Trevisan & Sundararajan, 2017, Review of Educational Research 87(3) · 188 experimentos, 272 comparaciones. g = 0,61; frente a la simple relectura, 0,51; frente al repaso pasivo, 0,93.
• Una recompensa material prometida por hacer una tarea reduce las ganas de retomarla por iniciativa propia cuando la recompensa ya no está. El elogio por lo hecho, en cambio, mantiene esas ganas.verificado muchas veces
  Deci, Koestner & Ryan, 1999, Psychological Bulletin 125(6) · 128 experimentos. Recompensa material prometida de antemano y tiempo que luego se dedica a la tarea por libre elección: d = −0,44 por terminar, −0,40 por participar, −0,28 por el rendimiento; una recompensa que no depende de la tarea, −0,14, no significativa. Elogio: +0,33.

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