Análisis
Aquí se analizan preguntas sin respuesta corta, esas que en este nicho suelen responderse con mentiras: cuántas palabras hacen falta, si las rachas ayudan, si empezar a los treinta es tarde. Cada número lleva el enlace al estudio del que sale.
Todos los análisis
- 📄Por qué no se memoriza una lista de palabrasPor qué releer una lista de palabras casi no funciona, qué ayuda en su lugar y cuándo volver a una palabra para que se quede. Con repaso de los estudios.
- 📄Cuántas palabras hay que saberCuántas palabras aprender para entender una conversación y cuántas para leer sin diccionario. Y por qué «conozco casi todas las palabras» todavía no significa «lo he entendido todo».
- 📄Ayudan las rachas y las recompensasQué está demostrado sobre la gamificación en el aprendizaje, por qué las recompensas por participar minan la motivación y qué se sabe de las rachas: repaso honesto con cifras y enlaces.
- 📄No es tarde para empezar de adultoQué se sabe del periodo crítico: los datos de 669 mil personas, sus críticas y qué significan para un adulto que empieza un idioma desde cero.
- 📄Cómo descifrar una escritura desconocidaUn orden práctico para apañar una escritura desconocida: cuántos signos cada vez, para qué volver, por qué no hay que empezar por las palabras y qué hacer con los signos parecidos.
- 📄Por qué no le pedimos a tu teléfono que lea las palabrasPor qué en muchas webs el botón de sonido enmudece con el armenio y el georgiano, en qué se diferencia de nuestro sonido y por qué algunas palabras no tienen botón.
- 📄Cómo elegir qué idioma aprenderCómo elegir un idioma para aprender: qué dicen los datos sobre motivación, por qué «el más útil» es un mal criterio y cómo decidir si hay varias opciones.
- 📄El miedo a hablar una lengua ajenaQué se sabe de la ansiedad lingüística: cuánto estorba, de dónde sale en los adultos y qué ayuda, con pruebas, a reducirla.
Preguntas frecuentes
¿De dónde salen estos materiales?
Lingofly. Cada afirmación verificable enlaza a la fuente primaria: puedes abrirla y comprobarlo.