LingoflyLa meta y la consecuencia: …tzearren y beraz
Para decir en aras de qué, el vasco toma el nombre de la acción en -tze y le cuelga -arren. Por ejemplo: «Dirua maileguan hartu nuen denda zabaltzearren» — Tomé el crédito para abrir la tienda. Una regla del curso de euskera: se trabaja con ejemplos, no se memoriza como una fórmula.
Cómo funciona
Para decir en aras de qué, el vasco toma el nombre de la acción en -tze y le cuelga -arren.
denda zabaltzearren — para la apertura de la tienda. En el habla de cada día suena más corto, con -tzeko: Zabaltzeko mailegua eskatu dut — para abrir, he pedido un crédito.
Cuando toca sacar conclusión entra beraz — así que, por lo tanto. Va al principio: Beraz, akordioa prest dago — así que el acuerdo está listo.
La meta mira adelante; beraz, atrás.
Tabla
| sentido | forma | ejemplo |
|---|---|---|
| para qué (solemne) | …-tzearren | denda zabaltzearren |
| para (cotidiano) | …-tzeko | etxera joateko |
| así pues, por lo tanto | beraz + conclusión | Beraz, prest dago |
Con ejemplos
- Dirua maileguan hartu nuen denda zabaltzearrenTomé el crédito para abrir la tienda
- Zabaltzeko, paper guztiak behar dituzuPara abrir, necesitas todos los papeles
Cómo se asienta la regla en la cabeza
Una regla no se aprende con la explicación, sino al intentar usarla y fallar. Por eso la aplicación la trae mezclada con palabras y no como lección aparte: reaparece justo donde se te olvidó.
Preguntas frecuentes
La meta y la consecuencia: ¿cómo funciona en euskera?
Para decir en aras de qué, el vasco toma el nombre de la acción en -tze y le cuelga -arren.
¿Cómo se ve en una frase de ejemplo en euskera?
«Dirua maileguan hartu nuen denda zabaltzearren» — Tomé el crédito para abrir la tienda. La regla se prueba mejor con frases así que memorizándola como fórmula: en la conversación aflora justamente la frase.