El grupo del adjetivo: orden, as…as, so…that y preposiciones
Un adjetivo solo lo colocas con seguridad. El lío empieza con dos o más, y con las palabras que los unen. Por ejemplo: «My throat is as bad as yesterday» — Tengo la garganta igual de mal que ayer. Una regla del curso de inglés: se trabaja con ejemplos, no se memoriza como una fórmula.
Cómo funciona
Un adjetivo solo lo colocas con seguridad. El lío empieza con dos o más, y con las palabras que los unen.
El orden. Si hay varios, el inglés los alinea en cola fija: valor, tamaño, edad, color, material. A nasty little red rash, a big old wooden shelf. Sin comas entre ellos. El nativo no sabe explicar la regla, pero oye el error al momento.
Igualar dos estados. Igual, as … as, el «tan… como»: as bad as yesterday. No igual, not as … as: not as bad as Monday. Tanto que, so … that: so tired that I slept. Y «demasiado para», too … to: too weak to walk.
La preposición. Es puro memorizar, y la española no sirve de guía: afraid of, ill with, allergic to, good at, tired of. Detrás, el verbo en -ing: tired of waiting.
Tabla
| caso | cómo se arma | ejemplo |
|---|---|---|
| varios adjetivos | valor, tamaño, edad, color | a nasty little red rash |
| igual | as … as | as bad as yesterday |
| no tan | not as … as | not as bad as Monday |
| tan que | so … that | so tired that I slept |
| demasiado para | too … to | too weak to walk |
| preposición | afraid of, ill with, good at | afraid of the dentist |
Con ejemplos
- My throat is as bad as yesterdayTengo la garganta igual de mal que ayer
- He was so weak that he could not stand upEstaba tan débil que no se podía levantar
- She is allergic to this medicineEs alérgica a este medicamento
Cómo se asienta la regla en la cabeza
Una regla no se aprende con la explicación, sino al intentar usarla y fallar. Por eso la aplicación la trae mezclada con palabras y no como lección aparte: reaparece justo donde se te olvidó.
Preguntas frecuentes
El grupo del adjetivo: ¿cómo funciona en inglés?
Un adjetivo solo lo colocas con seguridad. El lío empieza con dos o más, y con las palabras que los unen.
¿Cómo se ve en una frase de ejemplo inglés?
«My throat is as bad as yesterday» — Tengo la garganta igual de mal que ayer. La regla se prueba mejor con frases así que memorizándola como fórmula: en la conversación aflora justamente la frase.