Lingofly¿Qué tiempo hará mañana? en cingalés
Dos van a la montaña el fin de semana y comprueban el parte meteorológico en cingalés. 8 frases que forman la conversación: «හෙට (heṭa) කාලගුණේ (kālaguṇē) කොහොමද? (kohomada) කාලගුණ වාර්තාව බැලුවද?» (kālaguṇa vārtāva bæluvada) — ¿Qué tiempo hará mañana? ¿Has visto el parte?; «උදේට (udēṭa) අව්වයි (avvayi), හැබැයි (hæbæyi) හවසට (havasaṭa) ගිගුරුම් (guigurum) වැස්සක් (væssak) එයි» (eyi) — Soleado por la mañana, pero hacia la tarde quizá tormenta. Cada frase se puede escuchar aquí mismo.
Cómo suena entero
La situación: dos van a la montaña el fin de semana y comprueban el parte meteorológico. Primero la conversación entera; debajo, cada frase por separado, con su traducción.
- heṭa kālaguṇē kohomada? kālaguṇa vārtāva bæluvada?¿Qué tiempo hará mañana? ¿Has visto el parte?
- නෑ. පහුගිය අවුරුද්දේ ලොකු නියඟයක් තිබුණේnǣ. pahuguiya avuruddē loku niyagayak tibuṇēNo. El año pasado, al contrario, hubo una sequía fuerte.
Frases una por una
| Cingalés | Lectura | Traducción |
|---|---|---|
| හෙට (heṭa) කාලගුණේ (kālaguṇē) කොහොමද? (kohomada) කාලගුණ වාර්තාව බැලුවද? (kālaguṇa vārtāva bæluvada) | heṭa kālaguṇē kohomada? kālaguṇa vārtāva bæluvada? | ¿Qué tiempo hará mañana? ¿Has visto el parte? |
| උදේට (udēṭa) අව්වයි (avvayi), හැබැයි (hæbæyi) හවසට (havasaṭa) ගිගුරුම් (guigurum) වැස්සක් (væssak) එයි (eyi) | udēṭa avvayi, hæbæyi havasaṭa guigurum væssak eyi | Soleado por la mañana, pero hacia la tarde quizá tormenta. |
| කන්දේ (kandē) මීදුම (mīduma) වැටෙයිද? | kandē mīduma væṭeyida? | ¿Habrá niebla en la montaña? |
| ඔව් (ov), උදේට (udēṭa) මීදුම (mīduma) වැටෙනවා (væṭenavā). පරිස්සමෙන් (parissamen) එළවන්න (eḷavanna) | ov, udēṭa mīduma væṭenavā. parissamen eḷavanna | Sí, por la mañana se asienta la niebla. Conduce con cuidado. |
| ගංවතුර (gaṁvatura) ගැන (gæna) කිව්වේ (kivvē) නැද්ද? | gaṁvatura gæna kivvē nædda? | ¿Dijeron algo de inundaciones? |
| නෑ. පහුගිය (pahuguiya) අවුරුද්දේ (avuruddē) ලොකු (loku) නියඟයක් (niyangayak) තිබුණේ (tibuṇē) | nǣ. pahuguiya avuruddē loku niyagayak tibuṇē | No. El año pasado, al contrario, hubo una sequía fuerte. |
| හොඳයි (hondayi). එතකොට (etakoṭa) ඉර උදාව (ira udāva) බලන්න (balanna) පුළුවන් (puḷuvan) | hondayi. etakoṭa ira udāva balanna puḷuvan | Bien. Entonces podremos ver el amanecer. |
| ඔව් (ov), හැබැයි (hæbæyi) කුඩේ (kuḍē) අමතක (amataka) කරන්න (karanna) එපා (epā) | ov, hæbæyi kuḍē amataka karanna epā | Sí, solo no olvides el paraguas. |
Cómo prepararse para una conversación así
Aprenderse las frases no basta: el otro dirá lo suyo, no lo que está escrito. Ayuda más reconocer de oído las palabras clave y tener listas tres frases salvavidas: «no entiendo», «repita», «más despacio».
Y algo más que no cuentan las guías de conversación: la vergüenza estorba más que no conocer las palabras.
- El miedo a equivocarse estorba al aprender un idioma, y bastante. Esa relación aparece estudio tras estudio, y entre todos suman casi veinte mil personas.verificado muchas vecesTeimouri, Goetze & Plonsky, 2019, Studies in Second Language Acquisition 41(2) · 19 933 participantes de 23 países; relación con el resultado r = −0,36.
- Con ese miedo se puede lidiar: los métodos se han comprobado y funcionan.verificado muchas vecesXiong et al., 2024, Journal of Language and Social Psychology · 37 estudios, reducción de la ansiedad de −0,61. De las siete condiciones examinadas, solo la edad resultó significativa.
Preguntas frecuentes
¿Cómo empezar una conversación en cingalés en esta situación?
«හෙට (heṭa) කාලගුණේ (kālaguṇē) කොහොමද? (kohomada) කාලගුණ වාර්තාව බැලුවද?» (kālaguṇa vārtāva bæluvada) (heṭa kālaguṇē kohomada? kālaguṇa vārtāva bæluvada?) — ¿Qué tiempo hará mañana? ¿Has visto el parte? La primera frase de una conversación así es casi siempre la misma, y esa conviene aprender: el resto lo lleva el interlocutor.
¿Qué hacer si no entiendes la respuesta?
Di «no entiendo» y «repita, por favor»: las dos están en el botiquín. Reconocer que aún hablas con dificultad casi siempre vuelve al interlocutor más paciente.
¿Hay que aprenderse el diálogo de memoria?
No. Mejor reconocer de oído las palabras clave: el otro dirá lo suyo, y la frase aprendida no siempre encajará con su respuesta.