Lingoflybaho
- bahola nota
«baho» — la nota en uzbeko. Sustantivo de nivel A2. La escala va del dos al cinco, donde el cinco es excelente; nota menor que dos en la escuela no se pone. En una frase real: «Men kundalikda yaxshi baho oldim» — En la libreta recibí una buena nota. Una palabra del curso cotidiano de uzbeko, nivel A2.
En corto
| Cómo se escribe en uzbeko | baho |
| Traducción | la nota |
| Parte de la oración | sustantivo |
| Nivel | A2 |
Por qué es así
La escala va del dos al cinco, donde el cinco es excelente; nota menor que dos en la escuela no se pone
Una palabra con explicación dura más en la memoria que una aprendida como par «escritura — traducción»: la memoria se agarra al sentido, no a una hilera.
En una frase real
Una palabra suelta casi nunca aparece en la conversación. La frase muestra dónde encaja y qué la acompaña.
Cómo no olvidar esta palabra
Leer una palabra y recordarla son cosas distintas. Al día siguiente de una sola lectura queda poco, y no es mala memoria: es cómo funciona la memoria.
- También se ha comprobado con palabras extranjeras. La diferencia se ve sobre todo si te pones a prueba unos días después y no en el momento.verificado muchas vecesKim & Webb, 2022, Language Learning 72(2) · 48 experimentos, 3411 participantes, 98 comparaciones.
- Recordar sirve más que releer. Tapar la traducción e intentar recordarla vale más que leerla diez veces.verificado muchas vecesAdesope, Trevisan & Sundararajan, 2017, Review of Educational Research 87(3) · 188 experimentos, 272 comparaciones. g = 0,61; frente a la simple relectura, 0,51; frente al repaso pasivo, 0,93.
- La respuesta a la que llegas por tu cuenta se recuerda mejor que la que te dan hecha.verificado muchas vecesBertsch et al., 2007, Memory & Cognition 35(2) · 86 estudios, 445 comparaciones, d = 0,40.
Preguntas frecuentes
¿Cómo se dice «la nota» en uzbeko?
«baho». En una frase real: «Men kundalikda yaxshi baho oldim» — En la libreta recibí una buena nota. Sustantivo de nivel A2.
¿Por qué esta palabra se escribe así?
La escala va del dos al cinco, donde el cinco es excelente; nota menor que dos en la escuela no se pone. Una palabra con explicación dura más en la memoria que un par «escritura — traducción»: la memoria se agarra al sentido, no a una hilera.