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دھیان رکھنے والا

«دھیان رکھنے والا» (dhyan rakhne wala) — atento en urdu. Adjetivo de nivel A1. Literalmente «el que cuida»: dhiyaan, la atención, más el wala de siempre. El maestro atento con los niños. En una frase real: «استاد بچوں کا دھیان رکھتے ہیں» — El maestro es atento con los niños. Se escribe con los signos د, ھ, ی, ا, ن, ر, ک, ھ, ن, ے, و, ا… Una palabra del curso cotidiano de urdu, nivel A1.

Actualizado el 1 de septiembre de 2026 · Lingofly

En corto

«atento» en urdu
Cómo se escribe en urduدھیان رکھنے والا
Cómo se lee en caracteres latinosdhyan rakhne wala
Traducciónatento
Parte de la oraciónadjetivo
NivelA1

Por qué es así

Literalmente «el que cuida»: dhiyaan, la atención, más el wala de siempre. El maestro atento con los niños

Una palabra con explicación dura más en la memoria que una aprendida como par «escritura — traducción»: la memoria se agarra al sentido, no a una hilera.

En una frase real

Una palabra suelta casi nunca aparece en la conversación. La frase muestra dónde encaja y qué la acompaña.

  • استاد بچوں کا دھیان رکھتے ہیں
    ustad bachon ka dhyan rakhte hain
    El maestro es atento con los niños

Cómo no olvidar esta palabra

Leer una palabra y recordarla son cosas distintas. Al día siguiente de una sola lectura queda poco, y no es mala memoria: es cómo funciona la memoria.

Preguntas frecuentes

¿Cómo se dice «atento» en urdu?

«دھیان رکھنے والا», se lee «dhyan rakhne wala». En una frase real: «استاد بچوں کا دھیان رکھتے ہیں» — El maestro es atento con los niños. Adjetivo de nivel A1; se escribe con los signos د, ھ, ی, ا, ن, ر, ک, ھ, ن, ے, و, ا…

¿Cómo se escribe «دھیان رکھنے والا» en caracteres latinos?

dhyan rakhne wala. Es una escritura práctica: sirve para leer en voz alta y hacerse entender, no para cumplir un estándar académico.

¿Por qué esta palabra se escribe así?

Literalmente «el que cuida»: dhiyaan, la atención, más el wala de siempre. El maestro atento con los niños. Una palabra con explicación dura más en la memoria que un par «escritura — traducción»: la memoria se agarra al sentido, no a una hilera.

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