Sobre el compañero nuevo en cingalés
Dos colegas comentan al trabajador nuevo: quién es y cómo llevarse con él en cingalés. 8 frases que forman la conversación: «අලුත් කෙනා (alut kenā) ගැන (gæna) ඔයාට (oyāṭa) මොකද (mokada) හිතෙන්නේ?» — ¿Qué te parece el nuevo?; «පහසුවෙන් එකඟ වෙන (pahasuven ekanga vena) කෙනෙක් (kenek). ඒත් (ēt) ටිකක් (ṭikak) තනියම (taniyama) ඉන්න (inna) කැමතියි (kæmatiyi).» — Es una persona tratable. Pero un poco cerrada. Cada frase se puede escuchar aquí mismo.
Cómo suena entero
La situación: dos colegas comentan al trabajador nuevo: quién es y cómo llevarse con él. Primero la conversación entera; debajo, cada frase por separado, con su traducción.
- pahasuven ekanga vena kenek. ēt ṭikak taniyama inna kæmatiyi.Es una persona tratable. Pero un poco cerrada.
- මට තේරුණු විදිහට එයා සියලු විස්තර බලන කෙනෙක්.maṭa tēruṇu vidihaṭa eyā siyalu vistara balana kenek.Según tengo entendido, es una persona minuciosa.
- eyā ikmanaṭa hita ridena kenek nēda kiyalā maṭa sækayi.Sospecho que es de los que se ofenden fácil.
- එහෙනම් බැණ වදින්න එපා. හොඳ හිතින් කියන්න ඕන.ehenam bæṇa vadinna epā. honda hitin kiyanna ōna.Entonces no le reproches nada. Hay que hablar con buena intención.
Frases una por una
| Cingalés | Lectura | Traducción |
|---|---|---|
| අලුත් කෙනා (alut kenā) ගැන (gæna) ඔයාට (oyāṭa) මොකද (mokada) හිතෙන්නේ? | alut kenā gæna oyāṭa mokada hitennē? | ¿Qué te parece el nuevo? |
| පහසුවෙන් එකඟ වෙන (pahasuven ekanga vena) කෙනෙක් (kenek). ඒත් (ēt) ටිකක් (ṭikak) තනියම (taniyama) ඉන්න (inna) කැමතියි (kæmatiyi). | pahasuven ekanga vena kenek. ēt ṭikak taniyama inna kæmatiyi. | Es una persona tratable. Pero un poco cerrada. |
| මට තේරුණු විදිහට (maṭa tēruṇu vidihaṭa) එයා (eyā) සියලු විස්තර බලන (siyalu vistara balana) කෙනෙක් (kenek). | maṭa tēruṇu vidihaṭa eyā siyalu vistara balana kenek. | Según tengo entendido, es una persona minuciosa. |
| ඔව් (ov). ඒත් (ēt) කේලාම් (kēlām) කියන්නේ (kiyannē) නෑ, ඒක (ēka) හොඳයි (hondayi). | ov. ēt kēlām kiyannē nǣ, ēka hondayi. | Sí. Pero no cotillea, y eso es bueno. |
| ඊයේ (īyē) මම (mama) එයාට (eyāṭa) හොඳයි (hondayi) කියලා (kiyalā) කිව්වා (kivvā). එයා (eyā) ලැජ්ජා වුණා (vuṇā). | īyē mama eyāṭa hondayi kiyalā kivvā. eyā læyyā vuṇā. | Ayer le felicité. Se cortó. |
| එයා ඉක්මනට හිත රිදෙන කෙනෙක් (eyā ikmanaṭa hita ridena kenek) නේද (nēda) කියලා (kiyalā) මට (maṭa) සැකයි. | eyā ikmanaṭa hita ridena kenek nēda kiyalā maṭa sækayi. | Sospecho que es de los que se ofenden fácil. |
| එහෙනම් (ehenam) බැණ (bæṇa) වදින්න (vadinna) එපා (epā). හොඳ හිතින් (honda hitin) කියන්න (kiyanna) ඕන (ōna). | ehenam bæṇa vadinna epā. honda hitin kiyanna ōna. | Entonces no le reproches nada. Hay que hablar con buena intención. |
| හරි (hari). සමඟියෙන් (samanguiyen) ඉන්න (inna) එක (eka) තමයි (tamayi) හොඳම (hondama). | hari. samanguiyen inna eka tamayi hondama. | Bien. Lo mejor es llevarse bien. |
Cómo prepararse para una conversación así
Aprenderse las frases no basta: el otro dirá lo suyo, no lo que está escrito. Ayuda más reconocer de oído las palabras clave y tener listas tres frases salvavidas: «no entiendo», «repita», «más despacio».
Y algo más que no cuentan las guías de conversación: la vergüenza estorba más que no conocer las palabras.
- El miedo a equivocarse estorba al aprender un idioma, y bastante. Esa relación aparece estudio tras estudio, y entre todos suman casi veinte mil personas.verificado muchas vecesTeimouri, Goetze & Plonsky, 2019, Studies in Second Language Acquisition 41(2) · 19 933 participantes de 23 países; relación con el resultado r = −0,36.
- Con ese miedo se puede lidiar: los métodos se han comprobado y funcionan.verificado muchas vecesXiong et al., 2024, Journal of Language and Social Psychology · 37 estudios, reducción de la ansiedad de −0,61. De las siete condiciones examinadas, solo la edad resultó significativa.
Preguntas frecuentes
¿Cómo empezar una conversación en cingalés en esta situación?
«අලුත් කෙනා (alut kenā) ගැන (gæna) ඔයාට (oyāṭa) මොකද (mokada) හිතෙන්නේ?» (alut kenā gæna oyāṭa mokada hitennē?) — ¿Qué te parece el nuevo? La primera frase de una conversación así es casi siempre la misma, y esa conviene aprender: el resto lo lleva el interlocutor.
¿Qué hacer si no entiendes la respuesta?
Di «no entiendo» y «repita, por favor»: las dos están en el botiquín. Reconocer que aún hablas con dificultad casi siempre vuelve al interlocutor más paciente.
¿Hay que aprenderse el diálogo de memoria?
No. Mejor reconocer de oído las palabras clave: el otro dirá lo suyo, y la frase aprendida no siempre encajará con su respuesta.