Как менялась деревня
Текст по-арабски уровня B1. Перевод стоит рядом — для проверки, а не для опоры: на этом уровне текст читается целиком, а незнакомое слово обычно угадывается по фразе. Моя бабушка родилась в маленькой деревне, которая жила с земли испокон веков. В те годы в деревне было двадцать домов…
Текст
- ولدت جدتي في قرية صغيرة كانت تعيش من الأرض منذ القدم. في تلك السنوات كان في القرية عشرون بيتا، واليوم أكثر من مئة. نقطة التحول كانت حين بنوا الطريق إلى المدينة. الشباب ذهبوا إلى العمل في المدينة، ثم انتقلوا إلى هناك. المدرسة القديمة تقادمت، والبلدية أصلحتها قبل عشر سنوات. تقول جدتي إن الأمور تسير، وعلينا التكيّف مع التغيير.вульидат джаддати фи гарья сагиира кянат таʿиш мин ааль-ард минз аль-кадам. фи тилька ас-санауаат кян фи аль-гарья ʿишрун байтан, ва-ль-йаум актар мин миʾа. нуктат ат-тахаввуль кянат хиина банау ат-тариик иля аль-мадиина. аш-шабааб захабуу иля ааль-ʿамаль фи аль-мадиина, тумма интакалуу иля хунаака. аль-мадраса аль-кадиима такадамат, ва-ль-баладийя асляхаха габль ʿашр санауаат. такууль джаддати инн аль-умуур тасиир, ва-ʿалайна ат-такаййуф маʿа ат-тагйиир.Моя бабушка родилась в маленькой деревне, которая жила с земли испокон веков. В те годы в деревне было двадцать домов, а сегодня больше ста. Поворотной точкой было то, когда построили дорогу до города. Молодёжь уехала на работу в город, потом переехала туда. Старая школа устарела, и десять лет назад администрация её отремонтировала. Бабушка говорит, что дела идут, а нам нужно приспосабливаться к переменам.
Вопросы на понимание
Вопросы заданы по-русски намеренно: проверяем понимание текста, а не умение прочитать вопрос.
- Чем жила деревня испокон веков?
- Что стало поворотной точкой?
- Что случилось со старой школой?
- Что говорит бабушка?
Частые вопросы
Какой уровень нужен, чтобы прочитать этот текст по-арабски?
B1. Это значит: бытовые темы позади, в запасе около трёх тысяч слов, и незнакомое слово чаще угадывается по фразе, чем ищется в словаре.
Как читать текст на незнакомом языке с пользой?
Сначала целиком, не заглядывая в перевод, — просто чтобы поймать знакомые слова. Потом с переводом. Потом снова целиком: во второй раз узнаётся заметно больше, и это ощущение важнее любого правила.