Опыт с тремя чашками
Короткий текст по-арабски уровня A2. Перевод стоит рядом: читать со словарём на этом уровне ещё рано, а без опоры — не выйдет вовсе. На уроке мы сделали опыт с водой трёх видов. Каждая группа взяла пробу и взвесила её с точностью. Наша гипотеза была в…
Текст
- في الدرس عملنا تجربة بالماء من ثلاثة أنواع. كل مجموعة أخذت عينة ووزنتها بدقة. كانت فرضيتنا أن ماء النهر هو الأوسخ. المراقبة أظهرت شيئا آخر، فنحن دحضنا الفرضية الأولى. قالت المعلمة إن المراقبة أهم من التوقع. وبناء على الأرقام كتبنا النتيجة ووجدنا نمطا ثابتا.фи ад-дарс ʿамильна таджриба би-ль-мааʾ мин саляса анвааʿ. куль муджмууʿа ахазат ʿайинатан ва-вазанатха би-дикка. кянат фардийатуна анн мааʾ ан-нахр хува аль-аусах. аль-мараакаба азхарат шайʾан аахар, фа-дахадна аль-фардийя аль-ууля. каалат аль-муʿаллима инн аль-мараакаба ахамм мина ат-такаʾууд. ва-бинааʾан ʿаля аль-аркаам катабна ан-натийа ва-ваджадна намтан сабитан.На уроке мы сделали опыт с водой трёх видов. Каждая группа взяла пробу и взвесила её с точностью. Наша гипотеза была в том, что речная вода самая грязная. Наблюдение показало другое, и мы опровергли первую гипотезу. Учительница сказала, что наблюдение важнее ожидания. И на основании чисел мы записали результат и нашли постоянную закономерность.
Вопросы на понимание
Вопросы заданы по-русски намеренно: проверяем понимание текста, а не умение прочитать вопрос.
- С чем делали опыт?
- В чём была гипотеза?
- Что показало наблюдение?
- Что важнее ожидания, по словам учительницы?
Частые вопросы
Какой уровень нужен, чтобы прочитать этот текст по-арабски?
A2. Это значит: знакомы буквы и есть запас бытовых слов — примерно двести-триста.
Как читать текст на незнакомом языке с пользой?
Сначала целиком, не заглядывая в перевод, — просто чтобы поймать знакомые слова. Потом с переводом. Потом снова целиком: во второй раз узнаётся заметно больше, и это ощущение важнее любого правила.