Lingoflyஒரு கூட்டமும் ஒரு தீர்மானமும்
Текст по-тамильски уровня B1. Перевод стоит рядом — для проверки, а не для опоры: на этом уровне текст читается целиком, а незнакомое слово обычно угадывается по фразе. В нашем квартале есть старый фонтан. Чинить его или снести, а на этом месте сделать детям площадку — вот в чём вопрос.…
Текст
- எங்கட குடியிருப்பில ஒரு பழைய நீரூற்று இருக்கு. அதை திருத்துறதா, இல்லாட்டி எடுத்துப் போட்டு அந்த இடத்தில பிள்ளைகளுக்கு விளையாட்டு இடம் ஆக்குறதா — இதுதான் கேள்வி. கூட்டத்தில ஒவ்வொருத்தரும் ஒரு கருத்து சொன்னினம். பெரியவங்கட நோக்கு நிலை ஒண்டு: நீரூற்று எங்கட ஊரின்ர பழைய அடையாளம், அதை உடைக்கிறது தவறு. இளையவங்கட வாதம் வேற: பிள்ளைகளுக்கு ஒரு இடமும் இல்லை, அது தான் பெரிய குறை. ஒருத்தர் குரலை உயர்த்தினார், ஆனா தலைவர் அவரை கண்டிச்சு அமைதியா கதைக்கச் சொன்னார். பிறகு ஒரு நிபுணரை கூப்பிட்டினம். அவர் சொல்லுறபடி திருத்துறதுக்கு ரெண்டு லட்சம் ரூபா ஆகும். அது கேட்டதும் கிட்டத்தட்ட எல்லாரும் அமைதியா இருந்தினம். கடைசியில ஒரு கருத்துக் கணிப்பு செய்தினம்: பதினேழு பேர் திருத்துறதுக்கு, பன்னிரண்டு பேர் எதிரா. சாதகம் பாதகம் ரெண்டையும் கணக்கில எடுத்து ஒரு தீர்மானம் எடுத்தினம் — நீரூற்றை திருத்துறது, ஆனா அதுக்கு பக்கத்தில ஒரு சின்ன விளையாட்டு இடமும் ஆக்குறது. அதன் விளைவா ரெண்டு பக்கமும் திருப்தியா வீட்டுக்கு போயிட்டினம்.eṅgaḍa kuḍiyiruppila oru paḻaiya nīrūṟṟu irukku. adai tiruttuṟadā, illāṭṭi eḍuttup pōṭṭu anda iḍattila piḷḷaigaḷukku viḷaiyāṭṭu iḍam ākkuṟadā — idudāṉ kēḷvi. kūṭṭattila ovvoruttarum oru karuttu soṉṉiṉam. periyavaṅgaḍa nōkku nilai oṇḍu: nīrūṟṟu eṅgaḍa ūriṉra paḻaiya aḍaiyāḷam, adai uḍaikkiṟadu tavaṟu. iḷaiyavaṅgaḍa vādam vēṟa: piḷḷaigaḷukku oru iḍamum illai, adu tāṉ periya kuṟai. oruttar kuralai uyarttiṉār, āṉā talaivar avarai kaṇḍiccu amaidiyā kadaikkac soṉṉār. piṟagu oru nibuṇarai kūppiṭṭiṉam. avar solluṟapaḍi tiruttuṟadukku reṇḍu laṭcam rūpā āgum. adu kēṭṭadum kiṭṭattaṭṭa ellārum amaidiyā irundiṉam. kaḍaisiyila oru karuttuk kaṇippu seydiṉam: padiṉēḻu pēr tiruttuṟadukku, paṉṉireṇḍu pēr edirā. sādagam pādagam reṇḍaiyum kaṇakkila eḍuttu oru tīrmāṉam eḍuttiṉam — nīrūṟṟai tiruttuṟadu, āṉā adukku pakkattila oru siṉṉa viḷaiyāṭṭu iḍamum ākkuṟadu. adaṉ viḷaivā reṇḍu pakkamum tiruptiyā vīṭṭukku pōyiṭṭiṉam.В нашем квартале есть старый фонтан. Чинить его или снести, а на этом месте сделать детям площадку — вот в чём вопрос. На собрании каждый высказал мнение. Точка зрения старших одна: фонтан — старый знак нашего города, ломать его неправильно. Довод молодых другой: детям негде играть, вот главный недостаток. Один повысил голос, но председатель осудил его и велел говорить спокойно. Потом позвали специалиста. По его словам, на ремонт уйдёт двести тысяч рупий. Услышав это, почти все притихли. В конце провели опрос: семнадцать за ремонт, двенадцать против. Учтя и преимущество, и недостаток, приняли решение: фонтан чинить, но рядом с ним сделать и маленькую детскую площадку. В результате обе стороны разошлись по домам довольные.
Вопросы на понимание
Вопросы заданы по-русски намеренно: проверяем понимание текста, а не умение прочитать вопрос.
- О чём спорили на собрании?
- Что сделал председатель, когда один повысил голос?
- Каким был итог опроса?
- Какое решение приняли?
Частые вопросы
Какой уровень нужен, чтобы прочитать этот текст по-тамильски?
B1. Это значит: бытовые темы позади, в запасе около трёх тысяч слов, и незнакомое слово чаще угадывается по фразе, чем ищется в словаре.
Как читать текст на незнакомом языке с пользой?
Сначала целиком, не заглядывая в перевод, — просто чтобы поймать знакомые слова. Потом с переводом. Потом снова целиком: во второй раз узнаётся заметно больше, и это ощущение важнее любого правила.