LingoflyНа приёме у врача по-сингальски
У врача: жар и кашель, врач объясняет, что антибиотик тут не нужен по-сингальски. 8 фраз, из которых состоит разговор: «කොහොමද? (кохомада) මොකද (мокада) වුණේ (вуне)?» — Как вы? Что случилось?; «උදේ (уде) ඉඳන් (индан) උණයි කැස්සයි (кэссаи). ඉස්කෝලේ ළමයෙක්ගෙන් මට බෝ වුණා (исколе ламаекген мата бо вуна) වගේ (ваге).» — С утра жар и кашель. Похоже, заразился от ребёнка в школе. Каждую реплику можно послушать прямо на странице.
Как это звучит целиком
Ситуация: у врача: жар и кашель, врач объясняет, что антибиотик тут не нужен. Сначала разговор целиком, ниже — каждая реплика отдельно, с переводом.
- තර්මෝමීටරය දාලා බලමු. ආසාදනයක් නම් වෙන බෙහෙතක් ඕන.tarmōmīṭaraya dālā balamu. āsādanayak nam vena behetak ōna.Поставим термометр и посмотрим. Если инфекция, нужно другое лекарство.
- නෑ, මේක වයිරසයක්. ඇන්ටිබයොටික් වැඩ කරන්නේ නෑ.nǣ, mēka vayirasayak. ænṭibayoṭik væḍa karannē nǣ.Нет, это вирус. Антибиотик не подействует.
Фразы по одной
| Сингальский | Чтение | Перевод |
|---|---|---|
| කොහොමද? (кохомада) මොකද (мокада) වුණේ (вуне)? | kohomada? mokada vuṇē? | Как вы? Что случилось? |
| උදේ (уде) ඉඳන් (индан) උණයි කැස්සයි (кэссаи). ඉස්කෝලේ ළමයෙක්ගෙන් මට බෝ වුණා (исколе ламаекген мата бо вуна) වගේ (ваге). | udē indan uṇayi kæssayi. iskōlē ḷamayekgen maṭa bō vuṇā vagē. | С утра жар и кашель. Похоже, заразился от ребёнка в школе. |
| තර්මෝමීටරය (тармомитарая) දාලා (дала) බලමු (баламу). ආසාදනයක් (асаданаяк) නම් (нам) වෙන (вена) බෙහෙතක් ඕන (она). | tarmōmīṭaraya dālā balamu. āsādanayak nam vena behetak ōna. | Поставим термометр и посмотрим. Если инфекция, нужно другое лекарство. |
| ඇන්ටිබයොටික් (энтибайотик) ඕනද (онада)? | ænṭibayoṭik ōnada? | Антибиотик нужен? |
| නෑ, මේක (мека) වයිරසයක් (ваирасаяк). ඇන්ටිබයොටික් (энтибайотик) වැඩ කරන්නේ නෑ (вэда каранне нэ). | nǣ, mēka vayirasayak. ænṭibayoṭik væḍa karannē nǣ. | Нет, это вирус. Антибиотик не подействует. |
| එහෙනම් (эхенам) මොකද (мокада) කරන්නේ (каранне)? මට (мата) වැඩට (вэдата) යන්න (янна) ඕන (она). | ehenam mokada karannē? maṭa væḍaṭa yanna ōna. | Тогда что делать? Мне надо на работу. |
| දවස් (давас) දෙකක් (декак) ගෙදර (гедара) ඉන්න (инна). පිටට (питата) යනකොට (янакота) මාස්ක් එක (маск эка) දාන්න (данна). | davas dekak gedara inna. piṭaṭa yanakoṭa māsk eka dānna. | Побудьте два дня дома. Выходя, надевайте маску. |
| හොඳයි (хондаи). වැක්සීන් (вэксин) එකත් (экат) ගන්න (ганна) ඕනද (онада)? | hondayi. væksīn ekat ganna ōnada? | Хорошо. Прививку тоже надо сделать? |
Как подготовиться к такому разговору
Выучить реплики наизусть недостаточно: собеседник скажет своё, а не то, что написано. Полезнее другое — узнавать на слух ключевые слова и иметь наготове три фразы-выручалки: «не понимаю», «повторите», «медленнее».
И ещё одно, о чём в разговорниках не пишут: неловкость мешает сильнее незнания слов.
- Страх ошибиться мешает учить язык, и заметно. Эту связь находят в исследовании за исследованием, а вместе в них почти двадцать тысяч человек.проверяли много разTeimouri, Goetze & Plonsky, 2019, Studies in Second Language Acquisition 41(2) · 19 933 участника из 23 стран, связь с результатом r = −0,36.
- Со страхом можно справиться — способы проверяли, и они работают.проверяли много разXiong и др., 2024, Journal of Language and Social Psychology · 37 исследований, эффект снижения тревоги −0,61. Из семи проверенных условий значимым оказался только возраст.
Частые вопросы
Как начать разговор по-сингальски в этой ситуации?
«කොහොමද? (кохомада) මොකද (мокада) වුණේ (вуне)?» (kohomada? mokada vuṇē?) — Как вы? Что случилось? Первая реплика в таком разговоре почти всегда одна и та же, и выучить стоит именно её: дальше собеседник поведёт сам.
Что делать, если не понял ответ?
Сказать «не понимаю» и «повторите, пожалуйста» — обе фразы есть в наборе выручалок. Признание в том, что язык у вас пока плохой, почти всегда делает собеседника терпеливее.
Нужно ли учить диалог наизусть?
Нет. Полезнее узнавать ключевые слова на слух: собеседник скажет своё, а заученная реплика подойдёт к его ответу не всегда.