LingoflyПроизношение узбекского языка
В узбекском трудно даётся вот что: q — «к» из зева глубже русского, x — «х», gʻ — грассированное «г», oʻ — гласная между «о» и «ё» — и знак ʼ, который обрывает гласную. Зато б, д, ф, к, л, м, н, п, р, с, т, в, з звучат как русские, а sh и ch — просто «ш» и «ч». Здесь собраны звуки и слова, на которых спотыкаются чаще всего.
Звуки, на которых спотыкаются
Слова, которые читаются не так, как кажется
Salom — привет. Ударение на втором слоге: «салом»
yoʻq — нет. «йўк» — огубленное «о» с ʻ посередине, не «йок»
xayr — до свидания. «хайр» — х лёгкое, только выдох
Yaxshimisiz? — как дела?. «йахшимисиз» — y это «й», не «у»
yaxshi — хорошо. «йахши» — первый звук «й»
zoʻr — отлично. «зўр» — огубленная гласная между «о» и «ё»
Arzimaydi. — не за что. «арзимайди» — s между гласными звучит как «з»
Koʻrishguncha! — до встречи. «кўришгунча» — два огубленных «о» в одном слове
Tanishganimdan xursandman — приятно познакомиться. «хурсандман» — х лёгкое
Qayerdansiz? — откуда вы?. «қаэрдансиз» — q глубже русского «к», из зева
Как ставить произношение самому
Слушать и повторять вслух — не банальность, а единственный доступный без преподавателя приём. Проговаривание вслух даёт небольшой, но измеренный выигрыш перед чтением про себя, и оно же единственный способ заметить, что рот не складывает звук, который ухо уже различает.
- Слово, сказанное вслух, запоминается чуть лучше прочитанного молча. Разница небольшая.проверяли малоFawcett, 2013, Acta Psychologica · g = 0,37. Часть эффекта объясняется не выигрышем «вслух», а проигрышем «молча».
Второе: слушать надо целые слова, а не отдельные звуки. Сам по себе звук в речи не встречается — он всегда стоит рядом с соседями и от них меняется.
Частые вопросы
Трудное ли произношение в узбекском языке?
Q — «к» из зева глубже русского, x — «х», gʻ — грассированное «г», oʻ — гласная между «о» и «ё» — и знак ʼ, который обрывает гласную. При этом б, д, ф, к, л, м, н, п, р, с, т, в, з звучат как русские, а sh и ch — просто «ш» и «ч».
Можно ли поставить произношение без преподавателя?
Чтобы вас понимали — да. Слушайте, как звучит слово, и повторяйте вслух. А вот говорить так, чтобы вас приняли за местного, почти ни у кого не выходит — и не надо. Задача в том, чтобы вас поняли, а не в том, чтобы не догадались, что вы приезжий.