Как целое предложение становится дополнением: -mek, -me и -dık
Юнит 54 весь про то, что кто-то что-то понял, выяснил или доказал, — а значит, внутрь предложения надо вложить второе предложение. Русский вкладывает его союзом «что». Турецкий союза не ставит: он превращает внутренний глагол в имя и приклеивает падеж. Например: «Sonradan yanlış anlaşıldığı ortaya çıktı» — Потом выяснилось, что его поняли неправильно. Правило из курса турецкого языка: разбирается на примерах, а не…
Как это работает
Юнит 54 весь про то, что кто-то что-то понял, выяснил или доказал, — а значит, внутрь предложения надо вложить второе предложение. Русский вкладывает его союзом «что». Турецкий союза не ставит: он превращает внутренний глагол в имя и приклеивает падеж.
-mek / -mak — действие вообще, без лица. okumak güzel — читать хорошо. Это словарная форма, и она же работает дополнением: yüzmeyi severim — люблю плавать (тут уже -me, потому что нужен падеж).
-me / -ma — действие с падежом и притяжательным. gelmeni bekliyorum — жду твоего прихода. Хвост берёт лицо (gelme-n — твой приход) и падеж (-i — винительный). Так построены kanıya varmak, gerekçelendirmek, çabuk kapmak из этой волны.
-dık / -dik / -duk / -dük — «то, что кто-то сделал». Самая нужная форма для юнита 54: anladığım — то, что я понял, duyduğum — то, что я услышал, söylediği — то, что он сказал. К ней цепляется падеж или послелог, и получается целый оборот: anladığım kadarıyla (насколько я понял), duyduğuma göre (по тому, что я слышал), yanlış anlaşıldığı ortaya çıktı (выяснилось, что его поняли неправильно).
Почему -dık, а не -mek. -mek не знает, кто действует и когда. -dık знает и то, и другое: в нём сидит лицо и прошедшее-настоящее время. Для будущего есть свой хвост — -ecek: geleceğini biliyorum — знаю, что он придёт.
Как это читать. Встретив длинное слово с -dığı в середине, ищите русское «что» или «который»: okuduğum kitap — книга, которую я прочитал; okuduğumu biliyor — он знает, что я прочитал. Одна форма на два русских союза, и обе половины юнитов 54 и 58 держатся на ней.
Таблица
| хвост | что называет | пример | перевод |
|---|---|---|---|
| -mek | действие вообще | okumak | читать, чтение |
| -me + падеж | действие с лицом | gelmeni bekliyorum | жду твоего прихода |
| -dık + лицо | то, что сделал | anladığım | то, что я понял |
| -dık + послелог | оборот | anladığım kadarıyla | насколько я понял |
| -dık + падеж | дополнение | duyduğuma göre | по тому, что я слышал |
| -ecek + лицо | то, что сделает | geleceğini biliyorum | знаю, что он придёт |
На примерах
- Sonradan yanlış anlaşıldığı ortaya çıktıПотом выяснилось, что его поняли неправильно
- Konuyu ancak şimdi kavradımЯ осмыслил тему только сейчас
- Sonunda şu kanıya vardımВ конце концов я пришёл к такой мысли
Как правило укладывается в голове
Правило не запоминается с объяснения. Оно запоминается с попытки применить его и ошибиться — поэтому в приложении оно приходит вперемешку со словами, а не отдельным уроком: там, где вы его забыли, оно и всплывает.
Частые вопросы
Как целое предложение становится дополнением: -mek, -me и -dık: как это работает по-турецки?
Юнит 54 весь про то, что кто-то что-то понял, выяснил или доказал, — а значит, внутрь предложения надо вложить второе предложение. Русский вкладывает его союзом «что». Турецкий союза не ставит: он превращает внутренний глагол в имя и приклеивает падеж.
Как это выглядит на примере турецкого фразы?
«Sonradan yanlış anlaşıldığı ortaya çıktı» — Потом выяснилось, что его поняли неправильно. Правило удобнее проверять на таких фразах, чем заучивать формулировкой: в разговоре всплывает именно фраза.