Састанак на ком сви причају
Короткий текст по-сербски уровня B1. Перевод стоит рядом: читать со словарём на этом уровне ещё рано, а без опоры — не выйдет вовсе. На встрече было четверо человек, и все говорили одновременно. Каждый раз, когда я начинал предложение, кто-нибудь меня…
Текст
- На састанку је било четворо људи и сви су причали у исто време. Кад год бих почео реченицу, неко би ми упао у реч, па нисам завршио ниједну мисао. Најзад сам рекао: пустите ме да кажем до краја, ово нам је важно. Настала је тишина, а онда је шеф рекао да се вратимо на тему, јер је пола сата отишло на нешто што нема везе с темом. На крају смо сумирали договор у три реченице, и свима је било јасно шта следи.Na sastanku je bilo četvoro ljudi i svi su pričali u isto vreme. Kad god bih počeo rečenicu, neko bi mi upao u reč, pa nisam završio nijednu misao. Najzad sam rekao: pustite me da kažem do kraja, ovo nam je važno. Nastala je tišina, a onda je šef rekao da se vratimo na temu, jer je pola sata otišlo na nešto što nema veze s temom. Na kraju smo sumirali dogovor u tri rečenice, i svima je bilo jasno šta sledi.На встрече было четверо человек, и все говорили одновременно. Каждый раз, когда я начинал предложение, кто-нибудь меня перебивал, и я не договорил ни одной мысли. Наконец я сказал: дайте мне сказать до конца, это для нас важно. Наступила тишина, а потом начальник сказал вернуться к теме, потому что полчаса ушло на то, что к делу не относится. В конце мы подвели итог договорённости в трёх предложениях, и всем стало ясно, что дальше.
Вопросы на понимание
Вопросы заданы по-русски намеренно: проверяем понимание текста, а не умение прочитать вопрос.
- Что мешало рассказчику говорить?
- Что он в итоге сказал?
- Почему начальник призвал вернуться к теме?
- Чем закончилась встреча?
Частые вопросы
Какой уровень нужен, чтобы прочитать этот текст по-сербски?
B1. Это значит: знакомы буквы и есть запас бытовых слов — примерно двести-триста.
Как читать текст на незнакомом языке с пользой?
Сначала целиком, не заглядывая в перевод, — просто чтобы поймать знакомые слова. Потом с переводом. Потом снова целиком: во второй раз узнаётся заметно больше, и это ощущение важнее любого правила.