معلم
«معلم» (маʿлям) — ориентир по-арабски. Существительное уровня B1. Ориентир, приметная точка: холм, минарет, старое дерево. Тот же корень, что в «ʿаляма» — знаке, и «маʿлям» — то, по чему узнают дорогу. В живой фразе: «الجبل معلم مهم في المنطقة» — Гора — важный ориентир в районе. Пишется знаками م, ع, ل, م. Слово из бытового курса арабского языка, уровень B1.
Коротко
| Как пишется по-арабски | معلم |
| Как читается латиницей | маʿлям |
| Как читается по-русски (примерно) | маʿлям |
| Перевод | ориентир |
| Часть речи | существительное |
| Уровень | B1 |
Почему так
Ориентир, приметная точка: холм, минарет, старое дерево. Тот же корень, что в «ʿаляма» — знаке, и «маʿлям» — то, по чему узнают дорогу
Слово, у которого есть объяснение, держится в памяти дольше слова, заученного как пара «написание — перевод»: память цепляется за смысл, а не за строку.
В живой фразе
Отдельное слово в разговоре почти не встречается. Фраза показывает, куда оно встаёт и что стоит рядом.
- الجبل معلم مهم في المنطقةаль-джабаль маʿлям мухимм фи аль-мантакаГора — важный ориентир в районе
Как не забыть это слово
Прочитать слово и запомнить слово — разные дела. Через сутки от прочитанного один раз остаётся немного, и это не про плохую память, а про то, как она устроена.
- С иностранными словами это тоже проверяли. Разница особенно видна, если проверить себя не сразу, а через несколько дней.проверяли много разKim & Webb, 2022, Language Learning 72(2) · 48 экспериментов, 3411 участников, 98 сравнений.
- Вспоминать полезнее, чем перечитывать. Закрыть перевод и попытаться вспомнить — сильнее, чем прочитать его ещё десять раз.проверяли много разAdesope, Trevisan & Sundararajan, 2017, Review of Educational Research 87(3) · 188 экспериментов, 272 сравнения. g = 0,61; против простого перечитывания 0,51, против пассивного просмотра 0,93.
- Ответ, до которого вы додумались сами, запоминается лучше готового.проверяли много разBertsch и др., 2007, Memory & Cognition 35(2) · 86 исследований, 445 сравнений, d = 0,40.
Частые вопросы
Как будет «ориентир» по-арабски?
«معلم», читается «маʿлям». В живой фразе: «الجبل معلم مهم في المنطقة» — Гора — важный ориентир в районе. Существительное уровня B1; пишется знаками م, ع, ل, م.
Как записать «معلم» латиницей?
маʿлям. Это практическая запись — она нужна, чтобы прочитать вслух и быть понятым, а не чтобы соблюсти научный стандарт.
Почему это слово выглядит именно так?
Ориентир, приметная точка: холм, минарет, старое дерево. Тот же корень, что в «ʿаляма» — знаке, и «маʿлям» — то, по чему узнают дорогу. Слово, у которого есть объяснение, держится в памяти дольше пары «написание — перевод»: память цепляется за смысл, а не за строку.