l'alumna
«l'alumna» — ученица по-валенсийски. Существительное уровня A1. Ученица тут «аль-ÙМ-на»: l'alumna — род живёт в последней гласной, как ты знал. Множественное вперемешку — alumnes. В живой фразе: «L'alumna nova arriba de València» — Новая ученица приезжает из Валенсии. Слово из бытового курса валенсийского языка, уровень A1.
Коротко
| Как пишется по-валенсийски | l'alumna |
| Перевод | ученица |
| Часть речи | существительное |
| Уровень | A1 |
Почему так
Ученица тут «аль-ÙМ-на»: l'alumna — род живёт в последней гласной, как ты знал. Множественное вперемешку — alumnes
Слово, у которого есть объяснение, держится в памяти дольше слова, заученного как пара «написание — перевод»: память цепляется за смысл, а не за строку.
В живой фразе
Отдельное слово в разговоре почти не встречается. Фраза показывает, куда оно встаёт и что стоит рядом.
- L'alumna nova arriba de ValènciaНовая ученица приезжает из Валенсии
Как не забыть это слово
Прочитать слово и запомнить слово — разные дела. Через сутки от прочитанного один раз остаётся немного, и это не про плохую память, а про то, как она устроена.
- С иностранными словами это тоже проверяли. Разница особенно видна, если проверить себя не сразу, а через несколько дней.проверяли много разKim & Webb, 2022, Language Learning 72(2) · 48 экспериментов, 3411 участников, 98 сравнений.
- Вспоминать полезнее, чем перечитывать. Закрыть перевод и попытаться вспомнить — сильнее, чем прочитать его ещё десять раз.проверяли много разAdesope, Trevisan & Sundararajan, 2017, Review of Educational Research 87(3) · 188 экспериментов, 272 сравнения. g = 0,61; против простого перечитывания 0,51, против пассивного просмотра 0,93.
- Ответ, до которого вы додумались сами, запоминается лучше готового.проверяли много разBertsch и др., 2007, Memory & Cognition 35(2) · 86 исследований, 445 сравнений, d = 0,40.
Частые вопросы
Как будет «ученица» по-валенсийски?
«l'alumna». В живой фразе: «L'alumna nova arriba de València» — Новая ученица приезжает из Валенсии. Существительное уровня A1.
Почему это слово выглядит именно так?
Ученица тут «аль-ÙМ-на»: l'alumna — род живёт в последней гласной, как ты знал. Множественное вперемешку — alumnes. Слово, у которого есть объяснение, держится в памяти дольше пары «написание — перевод»: память цепляется за смысл, а не за строку.