Естуімше, түсінгендей, -мыс: чужие слова без кавычек
Хребет курса помечает обороты этого урока как phrase, и для русского это верно: «как я понял», «я слышал, будто», «со слов очевидца» — сочетания слов. В казахском на их месте стоят формы одного слова, и учить надо форму. Например: «Естуімше, олар көшіп кеткен» — Я слышал, будто они переехали. Правило из курса казахского языка: разбирается на примерах, а не заучивается формулировкой.
Как это работает
Хребет курса помечает обороты этого урока как phrase, и для русского это верно: «как я понял», «я слышал, будто», «со слов очевидца» — сочетания слов. В казахском на их месте стоят формы одного слова, и учить надо форму.
-ымша / -імше — «по-моему, насколько я...». Естуімше — по моему слышанию, білуімше — насколько я знаю, көруімше — насколько я вижу. Хвост вешается на имя действия с притяжательным: есту + -ім + -ше. По третьему лицу выходит айтуынша — по его словам, куәгердің айтуынша — со слов очевидца.
-гендей / -ғандай — «так, как». Мен түсінгендей — как я понял, айтқандай — как сказано, күткендей — как ожидалось. Это причастие с хвостом сравнения, и оно всегда оговорка: говорящий не ручается за точность.
Косвенный вопрос собирается словом екен. «Она спросила, где книга» — кітап қайда екенін сұрады. Вопросительное слово остаётся на месте, екен берёт притяжательный хвост и винительный падеж, а всё вместе становится дополнением при глаголе. Слова «что» нет, кавычек нет, порядок слов не меняется.
-мыс / -міс — вот всё, что осталось от «якобы». Хвост вешается на глагол в прошедшем времени и означает: я передаю чужие слова и сам в них сомневаюсь. Барыпты-мыс — якобы ходил, көрген-міс — якобы видел. Отдельного наречия «якобы» у казахского нет вовсе, и поэтому слот волны взят оборотом айтуы бойынша — по его словам. Это честнее, чем выдумать слово, но и слабее: суффикс несёт недоверие, а оборот только ссылку.
Пересказ вместо цитаты. Там, где русский ставит кавычки, казахский переводит глагол в нужное лицо: ол өтінді, ол түсіндірді, ол сұрады. Прямая речь в письме тоже бывает, но в разговоре её почти нет — и это заметная разница в звучании рассказа.
Таблица
| по-русски | по-казахски | что это за форма |
|---|---|---|
| я слышал, будто | естуімше | имя действия + притяжательный + -ше |
| насколько я знаю | білуімше | то же устройство |
| со слов очевидца | куәгердің айтуынша | то же, третье лицо |
| как я понял | мен түсінгендей | причастие + -дей |
| она спросила, где | қайда екенін сұрады | екен + притяжательный + винительный |
| он объяснил | ол түсіндірді | цельная форма глагола |
| якобы (в чужой речи) | -мыс / -міс | суффикс, а не слово |
| якобы (в обороте) | айтуы бойынша | обход: ссылка вместо недоверия |
На примерах
- Естуімше, олар көшіп кеткенЯ слышал, будто они переехали
- Ол кітап қайда екенін сұрадыОна спросила, где книга
- Мен түсінгендей, жиналыс кейінге қалдыКак я понял, собрание отложили
Как правило укладывается в голове
Правило не запоминается с объяснения. Оно запоминается с попытки применить его и ошибиться — поэтому в приложении оно приходит вперемешку со словами, а не отдельным уроком: там, где вы его забыли, оно и всплывает.
Частые вопросы
Естуімше, түсінгендей, -мыс: чужие слова без кавычек: как это работает по-казахски?
Хребет курса помечает обороты этого урока как phrase, и для русского это верно: «как я понял», «я слышал, будто», «со слов очевидца» — сочетания слов. В казахском на их месте стоят формы одного слова, и учить надо форму.
Как это выглядит на примере казахского фразы?
«Естуімше, олар көшіп кеткен» — Я слышал, будто они переехали. Правило удобнее проверять на таких фразах, чем заучивать формулировкой: в разговоре всплывает именно фраза.