-ობა, სი-…-ე, უ-…-ობა: los nombres que no se pueden tocar
La unidad cuadragésima segunda es la primera del curso sin casi objetos. Sociedad, población, pobreza, desigualdad, paro: todo son nombres abstractos, y el georgiano los fabrica a partir de palabras conocidas por tres caminos. Conviene conocerlos, porque de aquí en adelante tales palabras llegan en flujo. Por ejemplo: «სიღარიბე და უმუშევრობა ერთმანეთს მოსდევს» — La pobreza y el paro van uno tras otro. Una regla del…
Cómo funciona
La unidad cuadragésima segunda es la primera del curso sin casi objetos. Sociedad, población, pobreza, desigualdad, paro: todo son nombres abstractos, y el georgiano los fabrica a partir de palabras conocidas por tres caminos. Conviene conocerlos, porque de aquí en adelante tales palabras llegan en flujo.
Primero: -ობა — del nombre al concepto. Se añade al nombre de persona o cosa y da el estado o el conjunto: ბავშვი (niño) → ბავშვობა (infancia), მეგობარი (amigo) → მეგობრობა (amistad), მოსახლე (morador) → მოსახლეობა (población), მემკვიდრე (heredero) → მემკვიდრეობა (herencia), ხელი (mano) → ხელობა (oficio manual).
Segundo: სი-…-ე — del rasgo a la propiedad. El adjetivo se envuelve por ambos lados: ღარიბი (pobre) → სიღარიბე (pobreza), მდიდარი (rico) → სიმდიდრე (riqueza), ლამაზი (bonito) → სილამაზე (belleza), სუფთა (limpio) → სისუფთავე (limpieza). El español hace lo mismo con los sufijos «-eza» y «-dad» — pobreza, limpieza, belleza —, y la correspondencia es casi uno a uno.
Tercero: უ- — la negación dentro de la palabra. El prefijo უ- significa «sin», y suele ir junto con -ობა: მუშაობა (trabajo) → უმუშევრობა (paro), თანასწორობა (igualdad) → უთანასწორობა (desigualdad), საფრთხე (peligro) → უსაფრთხოება (seguridad). Fíjate en el último: უ- cancela el peligro y sale seguridad — la negación de la palabra negativa da la positiva.
Cuarto, por completar: სა-…-ო y სა-…-ელი — lugar e instrumento. No es lo abstracto, pero sale del mismo cajón: წყობა → საწყობი (almacén), საფლავი → სასაფლაო (cementerio), ვარჯიში (varyishi) → სავარჯიშო (gimnasio), სვამს (bebe) → სასმელი (bebida), სტვენა (silbido) → სასტვენი (silbato).
Consecuencia práctica. Ante una palabra larga y desconocida, córtele los extremos y el prefijo — dentro casi con seguridad hay una raíz conocida. უთანასწორობა parece inexpugnable justo hasta el momento en que en el medio se ve სწორი (stsori) — recto, igual.
Tabla
| Base | Qué significa | Nombre abstracto | En español |
|---|---|---|---|
| ბავშვი | niño | ბავშვობა | infancia |
| მოსახლე | morador | მოსახლეობა | población |
| ხელი | mano | ხელობა | oficio manual |
| ღარიბი | pobre | სიღარიბე | pobreza |
| მდიდარი | rico | სიმდიდრე | riqueza |
| მუშაობა | trabajo | უმუშევრობა | paro |
| თანასწორი | igual | უთანასწორობა | desigualdad |
| საფრთხე | peligro | უსაფრთხოება | seguridad |
| ვარჯიში | entrenamiento | სავარჯიშო | gimnasio |
| სტვენა | silbido | სასტვენი | silbato |
Con ejemplos
- სიღარიბე და უმუშევრობა ერთმანეთს მოსდევსsigharibe da umushevroba ertmanets mosdevsLa pobreza y el paro van uno tras otro
- ქართული სტუმართმოყვარეობა ბავშვობიდან ისწავლებაkartuli stumartmoqvareoba bavshvobidan istsavlebaLa hospitalidad georgiana se aprende desde la infancia
- მოსახლეობის უმრავლესობა ქალაქში ცხოვრობსmosajleobis umravlesoba kalakshi tsjovrobsLa mayoría de la población vive en la ciudad
Cómo se asienta la regla en la cabeza
Una regla no se aprende con la explicación, sino al intentar usarla y fallar. Por eso la aplicación la trae mezclada con palabras y no como lección aparte: reaparece justo donde se te olvidó.
Preguntas frecuentes
los nombres que no se pueden tocar: ¿cómo funciona en georgiano?
La unidad cuadragésima segunda es la primera del curso sin casi objetos. Sociedad, población, pobreza, desigualdad, paro: todo son nombres abstractos, y el georgiano los fabrica a partir de palabras conocidas por tres caminos. Conviene conocerlos, porque de aquí en adelante tales palabras llegan en…
¿Cómo se ve en una frase de ejemplo georgiano?
«სიღარიბე და უმუშევრობა ერთმანეთს მოსდევს» (sigharibe da umushevroba ertmanets mosdevs) — La pobreza y el paro van uno tras otro. La regla se prueba mejor con frases así que memorizándola como fórmula: en la conversación aflora justamente la frase.