En urgencias по-испански
Приёмный покой: жалоба, рентген, диагноз и лечение по-испански. 8 фраз, из которых состоит разговор: «Buenas tardes. Me he caído en la escalera y me duele mucho la muñeca.» — Добрый день. Я упал на лестнице, и у меня сильно болит запястье.; «¿Puede mover los dedos? Vamos a hacerle una radiografía.» — Вы можете шевелить пальцами? Сделаем вам рентген. Каждую реплику можно послушать прямо на странице. Разговор предсказуемый: реплик немного, и почти все повторяются из раза в раз.
Как это звучит целиком
Ситуация: приёмный покой: жалоба, рентген, диагноз и лечение. Разговор короткий и предсказуемый — тем и хорош для первой попытки: реплик в нём немного, и почти все они повторяются из раза в раз.
- Buenas tardes. Me he caído en la escalera y me duele mucho la muñeca.Добрый день. Я упал на лестнице, и у меня сильно болит запястье.
- ¿Puede mover los dedos? Vamos a hacerle una radiografía.Вы можете шевелить пальцами? Сделаем вам рентген.
- Puedo moverlos, pero se me ha puesto la mano muy roja.Шевелить могу, но рука вся покраснела.
- Es la inflamación. Espere aquí, le llaman en diez minutos.Это воспаление. Подождите здесь, вас позовут через десять минут.
- La radiografía ya está. ¿Cuál es el diagnóstico?Рентген уже готов. Какой диагноз?
- No hay ningún hueso roto, es un esguince. No hace falta ingresar.Кость не сломана, это растяжение. Ложиться в больницу не нужно.
- ¿Y qué me pongo, una pomada o unas pastillas?А что мне применять — мазь или таблетки?
- Pomada dos veces al día y un analgésico si le duele por la noche.Мазь два раза в день и обезболивающее, если ночью будет болеть.
Фразы по одной
| Испанский | Чтение | Перевод |
|---|---|---|
| Buenas tardes. Me he caído en la escalera y me duele mucho la muñeca. | — | Добрый день. Я упал на лестнице, и у меня сильно болит запястье. |
| ¿Puede mover los dedos? Vamos a hacerle una radiografía. | — | Вы можете шевелить пальцами? Сделаем вам рентген. |
| Puedo moverlos, pero se me ha puesto la mano muy roja. | — | Шевелить могу, но рука вся покраснела. |
| Es la inflamación. Espere aquí, le llaman en diez minutos. | — | Это воспаление. Подождите здесь, вас позовут через десять минут. |
| La radiografía ya está. ¿Cuál es el diagnóstico? | — | Рентген уже готов. Какой диагноз? |
| No hay ningún hueso roto, es un esguince. No hace falta ingresar. | — | Кость не сломана, это растяжение. Ложиться в больницу не нужно. |
| ¿Y qué me pongo, una pomada o unas pastillas? | — | А что мне применять — мазь или таблетки? |
| Pomada dos veces al día y un analgésico si le duele por la noche. | — | Мазь два раза в день и обезболивающее, если ночью будет болеть. |
Как подготовиться к такому разговору
Выучить реплики наизусть недостаточно: собеседник скажет своё, а не то, что написано. Полезнее другое — узнавать на слух ключевые слова и иметь наготове три фразы-выручалки: «не понимаю», «повторите», «медленнее».
И ещё одно, о чём в разговорниках не пишут: неловкость мешает сильнее незнания слов.
- Страх ошибиться мешает учить язык, и мешает сильно. Это одна из самых надёжно измеренных вещей во всей области.проверяли много разTeimouri, Goetze & Plonsky, 2019, Studies in Second Language Acquisition 41(2) · 19 933 участника из 23 стран, связь с результатом r = −0,36.
- Со страхом можно справиться — способы проверяли, и они работают.проверяли много разXiong и др., 2024, Journal of Language and Social Psychology · 37 исследований, эффект снижения тревоги −0,61. Из семи проверенных условий значимым оказался только возраст.
Частые вопросы
Как начать разговор по-испански в этой ситуации?
«Buenas tardes. Me he caído en la escalera y me duele mucho la muñeca.» — Добрый день. Я упал на лестнице, и у меня сильно болит запястье.. Первая реплика в таком разговоре почти всегда одна и та же, и выучить стоит именно её: дальше собеседник поведёт сам.
Что делать, если не понял ответ?
Сказать «не понимаю» и «повторите, пожалуйста» — обе фразы есть в наборе выручалок. Признание в том, что язык у вас пока плохой, почти всегда делает собеседника терпеливее.
Нужно ли учить диалог наизусть?
Нет. Полезнее узнавать ключевые слова на слух: собеседник скажет своё, а заученная реплика подойдёт к его ответу не всегда.