Cocinando juntos en inglés
Cocina, domingo por la tarde; uno lee la receta y el otro está en los fogones en inglés. 8 frases que forman la conversación: «Right, the recipe says: peel the vegetables first.» — A ver, la receta dice: pela primero las verduras.; «Done. Where is the grater? I need to grate the cheese.» — Hecho. ¿Dónde está el rallador? Tengo que rallar el queso. Cada frase se puede escuchar aquí mismo. La conversación es previsible: pocas frases y casi todas se repiten una y otra vez.
Cómo suena entero
La situación: cocina, domingo por la tarde; uno lee la receta y el otro está en los fogones. La conversación es corta y previsible, y justamente por eso sirve para el primer intento: pocas frases y casi todas se repiten una y otra vez.
- Right, the recipe says: peel the vegetables first.A ver, la receta dice: pela primero las verduras.
- Done. Where is the grater? I need to grate the cheese.Hecho. ¿Dónde está el rallador? Tengo que rallar el queso.
- Second drawer. Now boil the water and add salt.En el segundo cajón. Ahora hierve el agua y añade sal.
- How much pasta? And do we put the cream in now?¿Cuánta pasta? ¿Y la nata la echamos ahora?
- Half a packet. The cream goes in at the end, off the heat.Medio paquete. La nata se añade al final, fuera del fuego.
- Should I whisk the eggs while the pasta is boiling?¿Bato los huevos mientras se cuece la pasta?
- Yes, and let it cool down a bit before you pour it in.Sí, y déjalo enfriar un poco antes de verterlo.
- It smells good. Ten minutes and enjoy your meal.Huele bien. Diez minutos y buen provecho.
Frases una por una
| Inglés | Lectura | Traducción |
|---|---|---|
| Right, the recipe says: peel the vegetables first. | — | A ver, la receta dice: pela primero las verduras. |
| Done. Where is the grater? I need to grate the cheese. | — | Hecho. ¿Dónde está el rallador? Tengo que rallar el queso. |
| Second drawer. Now boil the water and add salt. | — | En el segundo cajón. Ahora hierve el agua y añade sal. |
| How much pasta? And do we put the cream in now? | — | ¿Cuánta pasta? ¿Y la nata la echamos ahora? |
| Half a packet. The cream goes in at the end, off the heat. | — | Medio paquete. La nata se añade al final, fuera del fuego. |
| Should I whisk the eggs while the pasta is boiling? | — | ¿Bato los huevos mientras se cuece la pasta? |
| Yes, and let it cool down a bit before you pour it in. | — | Sí, y déjalo enfriar un poco antes de verterlo. |
| It smells good. Ten minutes and enjoy your meal. | — | Huele bien. Diez minutos y buen provecho. |
Cómo prepararse para una conversación así
Aprenderse las frases no basta: el otro dirá lo suyo, no lo que está escrito. Ayuda más reconocer de oído las palabras clave y tener listas tres frases salvavidas: «no entiendo», «repita», «más despacio».
Y algo más que no cuentan las guías de conversación: la vergüenza estorba más que no conocer las palabras.
- El miedo a equivocarse estorba al aprender un idioma, y estorba mucho. Es uno de los hechos mejor medidos de todo el campo.verificado muchas vecesTeimouri, Goetze & Plonsky, 2019, Studies in Second Language Acquisition 41(2) · 19 933 participantes de 23 países; relación con el resultado r = −0,36.
- Con ese miedo se puede lidiar: los métodos se han comprobado y funcionan.verificado muchas vecesXiong et al., 2024, Journal of Language and Social Psychology · 37 estudios, reducción de la ansiedad de −0,61. De las siete condiciones examinadas, solo la edad resultó significativa.
Preguntas frecuentes
¿Cómo empezar una conversación en inglés en esta situación?
«Right, the recipe says: peel the vegetables first.» — A ver, la receta dice: pela primero las verduras.. La primera frase de una conversación así es casi siempre la misma, y esa conviene aprender: el resto lo lleva el interlocutor.
¿Qué hacer si no entiendes la respuesta?
Di «no entiendo» y «repita, por favor»: las dos están en el botiquín. Reconocer que aún hablas con dificultad casi siempre vuelve al interlocutor más paciente.
¿Hay que aprenderse el diálogo de memoria?
No. Mejor reconocer de oído las palabras clave: el otro dirá lo suyo, y la frase aprendida no siempre encajará con su respuesta.