Ասաց, որ… ասաց, թե…: cómo transmitir palabras ajenas
El esqueleto del curso marca los giros de la unidad cincuenta y ocho como phrase, y la etiqueta describe la cara española. En armenio transmitir el habla ajena no es una combinación fija, sino la elección de conjunción y forma del verbo. Por ejemplo: «Նա հարցրեց, թե որտեղ է կանգառը» — Preguntó dónde estaba la parada. Una regla del curso de armenio: se trabaja con ejemplos, no se memoriza como una fórmula.
Cómo funciona
El esqueleto del curso marca los giros de la unidad cincuenta y ocho como phrase, y la etiqueta describe la cara española. En armenio transmitir el habla ajena no es una combinación fija, sino la elección de conjunción y forma del verbo.
«Որ (vor)» introduce la afirmación. Նա բացատրեց (na batsatrets), որ գնացքը հետաձգվել է (vor gnatsk'ə hetadsgvel e) — explicó que el tren se había retrasado. El verbo tras «որ» va en indicativo normal: el armenio no atrasa el tiempo, como hace el español con el «había».
«Թե (t'e)» introduce la pregunta y la duda. Նա հարցրեց (na hartsrets), թե որտեղ է կանգառը (t'e vortegh e kangarrə) — preguntó dónde estaba la parada. La palabra interrogativa se queda en su sitio, y el signo ՞ desaparece: la pregunta indirecta ya no es pregunta.
«Թե իբր (t'e ibr)» — la desconfianza. Լսել եմ (lsel em), թե իբր գործարանը վաճառվել է (t'e ibr gortsaranə vacharrvel e) — oí decir que supuestamente la fábrica se vendió. La partícula իբր (ibr) por sí sola significa «supuestamente» y puede ir sin «թե»: Իբր նա չգիտեր (ibr na chguiter).
La petición pide subjuntivo. Նա խնդրեց (na jndrets), որ սպասենք (vor spasenk') — pidió que esperáramos. Tras «խնդրեց (jndrets)», tras «ասաց (asats)» en el sentido de «mandó», tras «ուզեց» el verbo se va al subjuntivo: no սպասում ենք (spasum enk'), sino սպասենք (spasenk') — igual que el «pidió que esperáramos» del español.
La persona se mueve, el género — no. El directo «Ես կգամ (yes kgam)» en indirecto da ասաց, որ կգա (vor kga). Y նա (na) significa igualmente «él» y «ella»: el pronombre armenio no tiene género alguno, y en español hay que sacar el dato del contexto.
Tabla
| qué transmitimos | conjunción | forma del verbo |
|---|---|---|
| afirmación | որ | indicativo: կգա, հետաձգվել է |
| pregunta | թե | indicativo, sin el signo ՞ |
| duda | թե իբր | indicativo |
| petición | որ | subjuntivo: սպասենք, գա |
Con ejemplos
- Նա հարցրեց, թե որտեղ է կանգառըna hartsrets, t'e vortegh e kangarrəPreguntó dónde estaba la parada
- Նա խնդրեց, որ սպասենք մի քիչna jndrets, vor spasenk' mi k'ichPidió que esperáramos un poco
- Լսել եմ, թե իբր գործարանը վաճառվել էlsel em, t'e ibr gortsaranə vacharrvel eOí decir que supuestamente la fábrica se vendió
Cómo se asienta la regla en la cabeza
Una regla no se aprende con la explicación, sino al intentar usarla y fallar. Por eso la aplicación la trae mezclada con palabras y no como lección aparte: reaparece justo donde se te olvidó.
Preguntas frecuentes
cómo transmitir palabras ajenas: ¿cómo funciona en armenio?
El esqueleto del curso marca los giros de la unidad cincuenta y ocho como phrase, y la etiqueta describe la cara española. En armenio transmitir el habla ajena no es una combinación fija, sino la elección de conjunción y forma del verbo.
¿Cómo se ve en una frase de ejemplo armenio?
«Նա հարցրեց, թե որտեղ է կանգառը» (na hartsrets, t'e vortegh e kangarrə) — Preguntó dónde estaba la parada. La regla se prueba mejor con frases así que memorizándola como fórmula: en la conversación aflora justamente la frase.