Dos metros de estor en inglés
Pequeña tienda de cortinas; el cliente pide un estor y duda con las medidas en inglés. 8 frases que forman la conversación: «I need a blind for the kitchen window, please.» — Necesito un estor para la ventana de la cocina, por favor.; «Of course. What is the width of the window?» — Por supuesto. ¿Qué ancho tiene la ventana? Cada frase se puede escuchar aquí mismo. La conversación es previsible: pocas frases y casi todas se repiten una y otra vez.
Cómo suena entero
La situación: pequeña tienda de cortinas; el cliente pide un estor y duda con las medidas. La conversación es corta y previsible, y justamente por eso sirve para el primer intento: pocas frases y casi todas se repiten una y otra vez.
- I need a blind for the kitchen window, please.Necesito un estor para la ventana de la cocina, por favor.
- Of course. What is the width of the window?Por supuesto. ¿Qué ancho tiene la ventana?
- About a metre twenty. I measured it this morning.Un metro veinte, más o menos. Lo medí esta mañana.
- About is not enough. It has to be exact, to the centimetre.«Más o menos» no sirve. Tiene que ser exacto, al centímetro.
- Then it is a hundred and eighteen. And the height?Entonces ciento dieciocho. ¿Y el alto?
- Measure from the top of the frame. Add ten centimetres.Mida desde la parte alta del marco. Añada diez centímetros.
- And how long will it take? We have guests on Friday.¿Y cuánto tardará? El viernes tenemos invitados.
- Four working days. On average it is three, but not in December.Cuatro días laborables. De media son tres, pero no en diciembre.
Frases una por una
| Inglés | Lectura | Traducción |
|---|---|---|
| I need a blind for the kitchen window, please. | — | Necesito un estor para la ventana de la cocina, por favor. |
| Of course. What is the width of the window? | — | Por supuesto. ¿Qué ancho tiene la ventana? |
| About a metre twenty. I measured it this morning. | — | Un metro veinte, más o menos. Lo medí esta mañana. |
| About is not enough. It has to be exact, to the centimetre. | — | «Más o menos» no sirve. Tiene que ser exacto, al centímetro. |
| Then it is a hundred and eighteen. And the height? | — | Entonces ciento dieciocho. ¿Y el alto? |
| Measure from the top of the frame. Add ten centimetres. | — | Mida desde la parte alta del marco. Añada diez centímetros. |
| And how long will it take? We have guests on Friday. | — | ¿Y cuánto tardará? El viernes tenemos invitados. |
| Four working days. On average it is three, but not in December. | — | Cuatro días laborables. De media son tres, pero no en diciembre. |
Cómo prepararse para una conversación así
Aprenderse las frases no basta: el otro dirá lo suyo, no lo que está escrito. Ayuda más reconocer de oído las palabras clave y tener listas tres frases salvavidas: «no entiendo», «repita», «más despacio».
Y algo más que no cuentan las guías de conversación: la vergüenza estorba más que no conocer las palabras.
- El miedo a equivocarse estorba al aprender un idioma, y estorba mucho. Es uno de los hechos mejor medidos de todo el campo.verificado muchas vecesTeimouri, Goetze & Plonsky, 2019, Studies in Second Language Acquisition 41(2) · 19 933 participantes de 23 países; relación con el resultado r = −0,36.
- Con ese miedo se puede lidiar: los métodos se han comprobado y funcionan.verificado muchas vecesXiong et al., 2024, Journal of Language and Social Psychology · 37 estudios, reducción de la ansiedad de −0,61. De las siete condiciones examinadas, solo la edad resultó significativa.
Preguntas frecuentes
¿Cómo empezar una conversación en inglés en esta situación?
«I need a blind for the kitchen window, please.» — Necesito un estor para la ventana de la cocina, por favor.. La primera frase de una conversación así es casi siempre la misma, y esa conviene aprender: el resto lo lleva el interlocutor.
¿Qué hacer si no entiendes la respuesta?
Di «no entiendo» y «repita, por favor»: las dos están en el botiquín. Reconocer que aún hablas con dificultad casi siempre vuelve al interlocutor más paciente.
¿Hay que aprenderse el diálogo de memoria?
No. Mejor reconocer de oído las palabras clave: el otro dirá lo suyo, y la frase aprendida no siempre encajará con su respuesta.