Empezó, siguió, dejó: el segundo verbo junto al principal
Nuestra lengua enseña la fase con prefijo: «em-pezó», «se al-argó», «in-terrumpió». En divehi no hay prefijos, y de la fase se encarga un segundo verbo que se coloca junto al principal. La quincuagésima tercera unidad entera descansa en esto, y la ficha enseña allí la construcción, no la palabra. Por ejemplo: «މަސައްކަތް ފަށައިގަތިން، އެކަމަކު ދިގުލައިގެންދިޔަ» — Me puse al trabajo, pero se alargó. Una regla del…
Cómo funciona
Nuestra lengua enseña la fase con prefijo: «em-pezó», «se al-argó», «in-terrumpió». En divehi no hay prefijos, y de la fase se encarga un segundo verbo que se coloca junto al principal. La quincuagésima tercera unidad entera descansa en esto, y la ficha enseña allí la construcción, no la palabra.
Principio: ފެށުން (feshun) y ގަތުން. މަސައްކަތް ފެށި (masakkaiy feshi) — empezó el trabajo; ފަށައިގަތް — se lanzó y empezó, con matiz de decisión. El verbo ގަތުން por sí solo significa «comprar», pero en pareja significa «ponerse»: ދަސްކުރަން ފަށައިގަތިން (dhaskuran fashaigathin).
Fin: ނިންމުން (ninmun), ހުއްޓާލުން (huttaalun), ދޫކޮށްލުން. ނިންމި (nimmi) — acabó (lo llevó hasta el final), ހުއްޓާލި (huttaali) — paró (dejó de hacerlo), ދޫކޮށްލި (dhookohli) — abandonó (lo soltó). Tres verbos nuestros y tres divehi, pero las fronteras pasan por otro sitio: la lluvia ހުއްޓާލި, el trabajo ނިންމި, y el asunto al que uno renunció, ދޫކޮށްލި.
La colita -ލަ da el gesto único. ބަލަނީ (balanee) — mira, ބަލާލަނީ — echó un vistazo; ވިސްނަނީ (visnanee) — piensa, ވިސްނާލަނީ (visnaalanee) — lo meditó. Es el mismo -ލަ de ޖެހިލަނީ (se apartó) y ދޫކޮށްލަނީ (dhookohlanee). No significa «un poco», significa «de un gesto, y ya».
La colita -ގެން cose dos acciones en una. ލައިގެން (laiguen) — metiéndolo, ފެށިގެން (feshiguen) — empezando por, ވެގެންދަނީ (veguendhanee) — se va volviendo. Nosotros ponemos aquí un gerundio; el divehi pone -ގެން y el verbo siguiente.
Y el orden es siempre uno: el principal primero, el auxiliar al final. ދިގުލައިގެންދަނީ (dhigulaiguendhanee) — se extiende; ފަށައިގަންނަނީ (fashaigannanee) — se pone a; އަޅާނުލާ ދޫކޮށްލަނީ (alhaanulaa dhookohlanee) — lo deja correr. Solo conjuga el último, y el primero queda en forma invariable. Quien ve esto, lee la quincuagésima tercera unidad entera como un solo modelo.
Tabla
| Auxiliar | Qué añade | Ejemplo | Traducción |
|---|---|---|---|
| ފެށުން | principio | ފަށައިގަންނަނީ | se pone a |
| ހުއްޓާލުން | corte | ހުއްޓާލި | paró |
| ނިންމުން | llevar a término | ފުރިހަމައަށް ނިންމަނީ | lo remata |
| ދޫކޮށްލުން | renuncia | އަޅާނުލާ ދޫކޮށްލި | lo dejó correr |
| -ލަ | gesto único | ޖެހިލަނީ | se apartó |
| -ގެން | enlace | ވެގެންދަނީ | se va volviendo |
Con ejemplos
- މަސައްކަތް ފަށައިގަތިން، އެކަމަކު ދިގުލައިގެންދިޔަmasakkaiy fashaigathin, ekamaku dhigulaiguendhiyaMe puse al trabajo, pero se alargó
- ވާރޭ ހުއްޓާލީމަ މަސައްކަތް އަލުން ފެށިvaarey huttaaleema masakkaiy alun feshiCuando paró la lluvia, retomaron el trabajo
- ބަލާލީމަ ވިސްނާލަން ޖެހުނުbalaaleema visnaalan yehunuAl echar un vistazo, me vi obligado a pensar
Cómo se asienta la regla en la cabeza
Una regla no se aprende con la explicación, sino al intentar usarla y fallar. Por eso la aplicación la trae mezclada con palabras y no como lección aparte: reaparece justo donde se te olvidó.
Preguntas frecuentes
Empezó, siguió, dejó: ¿cómo funciona en maldivo?
Nuestra lengua enseña la fase con prefijo: «em-pezó», «se al-argó», «in-terrumpió». En divehi no hay prefijos, y de la fase se encarga un segundo verbo que se coloca junto al principal. La quincuagésima tercera unidad entera descansa en esto, y la ficha enseña allí la construcción, no la palabra.
¿Cómo se ve en una frase de ejemplo maldivo?
«މަސައްކަތް ފަށައިގަތިން، އެކަމަކު ދިގުލައިގެންދިޔަ» (masakkaiy fashaigathin, ekamaku dhigulaiguendhiya) — Me puse al trabajo, pero se alargó. La regla se prueba mejor con frases así que memorizándola como fórmula: en la conversación aflora justamente la frase.