කියලා
«කියලා» (kiyalā) — para que en cingalés. Conjunción de nivel A1, tema — palabras básicas. en el habla no existe un «para que» suelto: si el sujeto es el mismo, la finalidad la expresa el infinitivo en -nna, como en balanna āvā, «vino para ver»; si los sujetos son dos, la subordinada en -nna se cierra con kiyalā, literalmente «diciendo», y esa palabra hace el oficio de nuestro «para que». Puedes oír cómo suena aquí mismo.
En corto
| Cómo se escribe en cingalés | කියලා |
| Cómo se lee en caracteres latinos | kiyalā |
| Traducción | para que |
| Parte de la oración | conjunción |
| Nivel | A1 |
- කියලාkiyalāpara que
Por qué es así
en el habla no existe un «para que» suelto: si el sujeto es el mismo, la finalidad la expresa el infinitivo en -nna, como en balanna āvā, «vino para ver»; si los sujetos son dos, la subordinada en -nna se cierra con kiyalā, literalmente «diciendo», y esa palabra hace el oficio de nuestro «para que»
Una palabra con explicación dura más en la memoria que una aprendida como par «escritura — traducción»: la memoria se agarra al sentido, no a una hilera.
En una frase real
Una palabra suelta casi nunca aparece en la conversación. La frase muestra dónde encaja y qué la acompaña.
- ළමයා ඉගෙන ගන්න කියලා පොතක් ගත්තාḷamayā iguena ganna kiyalā potak gattāCompró un libro para que el niño estudie
Palabras cercanas: palabras básicas
Sí, no, bien, mal, mucho. Menudencias de servicio sin las que no se arma ni una frase.
- හොඳයිhondayibienla respuesta a kohomada; la terminación -yi vuelve al rasgo frase completa: «está bien». En cingalés no es adverbio sino predicado nominal
- හොඳhondabuenola misma base sin -yi: ante el sustantivo va desnuda, honda tē, «buen té»
- ඔව්ovsía menudo no se contesta «sí» sino repitiendo el verbo: «¿vas?» — «voy»
- නෑnǣnoes también la negación del verbo y entonces va al final de la frase: mama yannē nǣ, «no voy»
- ලොකුlokugrandeante el sustantivo va desnudo: loku kaḷē; como predicado toma -yi: lokuyi; es también «mayor» sobre personas: loku aiyā, el hermano mayor
- පොඩිpoḍipequeñocon d cerebral; el predicado es poḍiyi; también significa «un poquito»: poḍḍak, «un tantito»; el kuḍā de libro vive en la placa y en el manual
- ලස්සනයිlassanayibonitode lassana, «bonito», con la cola -yi, como rasayi de rasa; ante sustantivo va la forma desnuda: lassana gedarak, «una casa bonita»
- බාගයbāgayala mitaden la tienda suena bāgayak, «una mitad»: kilō bāgayak, medio kilo
- මට එපාmaṭa epāno lo necesitoepā es la contracara exacta de ōnē; sirve también de «no hace falta, gracias» cortés y de prohibición: yanna epā, «no vayas»
- තව එකක්tava ekakuno másthava es «todavía, más» y ekak, «una unidad»; en la caseta de té basta para que traigan la segunda taza
Ponte a prueba
Cinco preguntas del mismo conjunto, «palabras básicas». Recordar la escritura a partir del sentido es más difícil que reconocer una palabra conocida, y por eso más útil.
- ¿Cómo se dice «para que» en cingalés?
en el habla no existe un «para que» suelto: si el sujeto es el mismo, la finalidad la expresa el infinitivo en -nna, como en balanna āvā, «vino para ver»; si los sujetos son dos, la subordinada en -nna se cierra con kiyalā, literalmente «diciendo», y esa palabra hace el oficio de nuestro «para que»
- ¿Cómo se dice «bonito» en cingalés?
de lassana, «bonito», con la cola -yi, como rasayi de rasa; ante sustantivo va la forma desnuda: lassana gedarak, «una casa bonita»
- ¿Cómo se dice «sí» en cingalés?
a menudo no se contesta «sí» sino repitiendo el verbo: «¿vas?» — «voy»
- ¿Cómo se dice «uno más» en cingalés?
thava es «todavía, más» y ekak, «una unidad»; en la caseta de té basta para que traigan la segunda taza
- ¿Cómo se dice «pequeño» en cingalés?
con d cerebral; el predicado es poḍiyi; también significa «un poquito»: poḍḍak, «un tantito»; el kuḍā de libro vive en la placa y en el manual
Cómo no olvidar esta palabra
Leer una palabra y recordarla son cosas distintas. Al día siguiente de una sola lectura queda poco, y no es mala memoria: es cómo funciona la memoria.
- También se ha comprobado con palabras extranjeras. La diferencia se ve sobre todo si te pones a prueba unos días después y no en el momento.verificado muchas vecesKim & Webb, 2022, Language Learning 72(2) · 48 experimentos, 3411 participantes, 98 comparaciones.
- Recordar sirve más que releer. Tapar la traducción e intentar recordarla vale más que leerla diez veces.verificado muchas vecesAdesope, Trevisan & Sundararajan, 2017, Review of Educational Research 87(3) · 188 experimentos, 272 comparaciones. g = 0,61; frente a la simple relectura, 0,51; frente al repaso pasivo, 0,93.
- La respuesta a la que llegas por tu cuenta se recuerda mejor que la que te dan hecha.verificado muchas vecesBertsch et al., 2007, Memory & Cognition 35(2) · 86 estudios, 445 comparaciones, d = 0,40.
Preguntas frecuentes
¿Cómo se dice «para que» en cingalés?
«කියලා», se lee «kiyalā». En una frase real: «ළමයා ඉගෙන ගන්න කියලා පොතක් ගත්තා» — Compró un libro para que el niño estudie. Puedes oír cómo suena aquí mismo, en esta página. Conjunción de nivel A1, del conjunto «palabras básicas»; se escribe con los signos ක, ි, ය, ල, ා.
¿Cómo se escribe «කියලා» en caracteres latinos?
kiyalā. Es una escritura práctica: sirve para leer en voz alta y hacerse entender, no para cumplir un estándar académico.
¿Por qué esta palabra se escribe así?
en el habla no existe un «para que» suelto: si el sujeto es el mismo, la finalidad la expresa el infinitivo en -nna, como en balanna āvā, «vino para ver»; si los sujetos son dos, la subordinada en -nna se cierra con kiyalā, literalmente «diciendo», y esa palabra hace el oficio de nuestro «para que». Una palabra con explicación dura más en la memoria que un par «escritura — traducción»: la memoria se agarra al sentido, no a una hilera.
¿Se puede oír cómo suena?
Sí, aquí mismo: pulsa la palabra y sonará. El sonido funciona en cualquier teléfono y no hay que instalar nada.