Conociendo a la familia en armenio
En el patio: conversación sobre los hijos, las edades y los parientes en armenio. 8 frases que forman la conversación: «Այս երեխաները ձե՞րն են:» — ¿Estos niños son suyos?; «Այո: Տղաս ինը տարեկան է, աղջիկս՝ չորս:» — Sí. Mi hijo tiene nueve años, mi hija cuatro. Cada frase se puede escuchar aquí mismo. La conversación es previsible: pocas frases y casi todas se repiten una y otra vez.
Cómo suena entero
La situación: en el patio: conversación sobre los hijos, las edades y los parientes. La conversación es corta y previsible, y justamente por eso sirve para el primer intento: pocas frases y casi todas se repiten una y otra vez.
- Այս երեխաները ձե՞րն են:ays yerejanerə dsern en?¿Estos niños son suyos?
- Այո: Տղաս ինը տարեկան է, աղջիկս՝ չորս:ayo. tghas inə tarekan e, aghyiks — chorsSí. Mi hijo tiene nueve años, mi hija cuatro.
- Շատ սիրուն են: Ավագը ո՞ր դպրոց է գնում:shat sirun en. avagə vor dprots e gnum?Son muy monos. ¿A qué escuela va el mayor?
- Բակի դիմացի դպրոց: Ոտքով քայլում է:baki dimatsi dprots. votk'ov k'aylum eA la escuela enfrente del patio. Va andando.
- Իսկ ծնողներդ նույնպես Երևանո՞ւմ են ապրում:isk tsnoghnerd nuynpes Yerevanum en aprum?¿Y tus padres también viven en Ereván?
- Ոչ, գյուղում: Ամեն շաբաթ գնում ենք նրանց մոտ:voch, gyughum. amen shabat' gnum enk' nrants motNo, en el pueblo. Cada semana vamos a verlos.
- Երեխաները տատիկի ու պապիկի մոտ ուրախ են լինում:yerejanerə tatiki u papiki mot uraj en linumCon los abuelos los niños están contentos.
- Ճիշտ ես: Քեռիս էլ այնտեղ է ապրում, բակը մեծ է:chisht es. k'erris el ayntegh e aprum, bakə mets eTienes razón. Mi tío también vive allí, el patio es grande.
Frases una por una
| Armenio | Lectura | Traducción |
|---|---|---|
| Այս երեխաները ձե՞րն են: | ays yerejanerə dsern en? | ¿Estos niños son suyos? |
| Այո: Տղաս ինը տարեկան է, աղջիկս՝ չորս: | ayo. tghas inə tarekan e, aghyiks — chors | Sí. Mi hijo tiene nueve años, mi hija cuatro. |
| Շատ սիրուն են: Ավագը ո՞ր դպրոց է գնում: | shat sirun en. avagə vor dprots e gnum? | Son muy monos. ¿A qué escuela va el mayor? |
| Բակի դիմացի դպրոց: Ոտքով քայլում է: | baki dimatsi dprots. votk'ov k'aylum e | A la escuela enfrente del patio. Va andando. |
| Իսկ ծնողներդ նույնպես Երևանո՞ւմ են ապրում: | isk tsnoghnerd nuynpes Yerevanum en aprum? | ¿Y tus padres también viven en Ereván? |
| Ոչ, գյուղում: Ամեն շաբաթ գնում ենք նրանց մոտ: | voch, gyughum. amen shabat' gnum enk' nrants mot | No, en el pueblo. Cada semana vamos a verlos. |
| Երեխաները տատիկի ու պապիկի մոտ ուրախ են լինում: | yerejanerə tatiki u papiki mot uraj en linum | Con los abuelos los niños están contentos. |
| Ճիշտ ես: Քեռիս էլ այնտեղ է ապրում, բակը մեծ է: | chisht es. k'erris el ayntegh e aprum, bakə mets e | Tienes razón. Mi tío también vive allí, el patio es grande. |
Cómo prepararse para una conversación así
Aprenderse las frases no basta: el otro dirá lo suyo, no lo que está escrito. Ayuda más reconocer de oído las palabras clave y tener listas tres frases salvavidas: «no entiendo», «repita», «más despacio».
Y algo más que no cuentan las guías de conversación: la vergüenza estorba más que no conocer las palabras.
- El miedo a equivocarse estorba al aprender un idioma, y estorba mucho. Es uno de los hechos mejor medidos de todo el campo.verificado muchas vecesTeimouri, Goetze & Plonsky, 2019, Studies in Second Language Acquisition 41(2) · 19 933 participantes de 23 países; relación con el resultado r = −0,36.
- Con ese miedo se puede lidiar: los métodos se han comprobado y funcionan.verificado muchas vecesXiong et al., 2024, Journal of Language and Social Psychology · 37 estudios, reducción de la ansiedad de −0,61. De las siete condiciones examinadas, solo la edad resultó significativa.
Preguntas frecuentes
¿Cómo empezar una conversación en armenio en esta situación?
«Այս երեխաները ձե՞րն են:» (ays yerejanerə dsern en?) — ¿Estos niños son suyos?. La primera frase de una conversación así es casi siempre la misma, y esa conviene aprender: el resto lo lleva el interlocutor.
¿Qué hacer si no entiendes la respuesta?
Di «no entiendo» y «repita, por favor»: las dos están en el botiquín. Reconocer que aún hablas con dificultad casi siempre vuelve al interlocutor más paciente.
¿Hay que aprenderse el diálogo de memoria?
No. Mejor reconocer de oído las palabras clave: el otro dirá lo suyo, y la frase aprendida no siempre encajará con su respuesta.