alçar
«alçar» — alzar en catalán. Verbo de nivel A2. No el levantar español: palabra propia con ç. Alçar la mà — la frase de la clase. En una frase real: «Alça la maleta!» — ¡Alza la maleta! Una palabra del curso cotidiano de catalán, nivel A2.
En corto
| Cómo se escribe en catalán | alçar |
| Traducción | alzar |
| Parte de la oración | verbo |
| Nivel | A2 |
Por qué es así
No el levantar español: palabra propia con ç. Alçar la mà — la frase de la clase
Una palabra con explicación dura más en la memoria que una aprendida como par «escritura — traducción»: la memoria se agarra al sentido, no a una hilera.
En una frase real
Una palabra suelta casi nunca aparece en la conversación. La frase muestra dónde encaja y qué la acompaña.
- Alça la maleta!¡Alza la maleta!
Cómo no olvidar esta palabra
Leer una palabra y recordarla son cosas distintas. Al día siguiente de una sola lectura queda poco, y no es mala memoria: es cómo funciona la memoria.
- También se ha comprobado con palabras extranjeras. La diferencia se ve sobre todo si te pones a prueba unos días después y no en el momento.verificado muchas vecesKim & Webb, 2022, Language Learning 72(2) · 48 experimentos, 3411 participantes, 98 comparaciones.
- Recordar sirve más que releer. Tapar la traducción e intentar recordarla vale más que leerla diez veces.verificado muchas vecesAdesope, Trevisan & Sundararajan, 2017, Review of Educational Research 87(3) · 188 experimentos, 272 comparaciones. g = 0,61; frente a la simple relectura, 0,51; frente al repaso pasivo, 0,93.
- La respuesta a la que llegas por tu cuenta se recuerda mejor que la que te dan hecha.verificado muchas vecesBertsch et al., 2007, Memory & Cognition 35(2) · 86 estudios, 445 comparaciones, d = 0,40.
Preguntas frecuentes
¿Cómo se dice «alzar» en catalán?
«alçar». En una frase real: «Alça la maleta!» — ¡Alza la maleta! Verbo de nivel A2.
¿Por qué esta palabra se escribe así?
No el levantar español: palabra propia con ç. Alçar la mà — la frase de la clase. Una palabra con explicación dura más en la memoria que un par «escritura — traducción»: la memoria se agarra al sentido, no a una hilera.