Relato ajeno: explica que…, segons…, suposadament
Las palabras ajenas las introduce explicar que + tiempo normal: L'Anna explica que el tren va arribar tard — Anna cuenta que el tren llegó tarde. Lo mismo con «dir», «afegir», «prometre»: el verbo dice quién habla, «que» abre el qué. Por ejemplo: «L'Anna explica que el tren va arribar tard» — Anna cuenta que el tren llegó tarde. Una regla del curso de catalán: se trabaja con ejemplos, no se memoriza como una fórmula.
Cómo funciona
Las palabras ajenas las introduce explicar que + tiempo normal: L'Anna explica que el tren va arribar tard — Anna cuenta que el tren llegó tarde. Lo mismo con «dir», «afegir», «prometre»: el verbo dice quién habla, «que» abre el qué.
La cita sin discurso directo es segons + quién: Segons ell, ningú no va veure res — según él, nadie vio nada. La distancia mayor la marca suposadament — «supuestamente»: Suposadament el mercat tanca dilluns, però cal comprovar-ho — supuestamente el mercado cierra el lunes, pero hay que comprobarlo.
Tres distancias: la persona habla — «explica»; tú repites — «segons»; tú dudas — «suposadament».
Tabla
| fórmula | distancia | ejemplo |
|---|---|---|
| explicar que | repetir sus palabras | Explica que arriba demà |
| segons + quién | según dicen | Segons ell, tot és bé |
| suposadament | yo dudo | Suposadament tanca dilluns |
Con ejemplos
- L'Anna explica que el tren va arribar tardAnna cuenta que el tren llegó tarde
- Segons ell, ningú no va veure resSegún él, nadie vio nada
- Suposadament el mercat tanca dilluns, però cal comprovar-hoSupuestamente el mercado cierra el lunes, pero hay que comprobarlo
Cómo se asienta la regla en la cabeza
Una regla no se aprende con la explicación, sino al intentar usarla y fallar. Por eso la aplicación la trae mezclada con palabras y no como lección aparte: reaparece justo donde se te olvidó.
Preguntas frecuentes
Relato ajeno: ¿cómo funciona en catalán?
Las palabras ajenas las introduce explicar que + tiempo normal: L'Anna explica que el tren va arribar tard — Anna cuenta que el tren llegó tarde. Lo mismo con «dir», «afegir», «prometre»: el verbo dice quién habla, «que» abre el qué.
¿Cómo se ve en una frase de ejemplo catalán?
«L'Anna explica que el tren va arribar tard» — Anna cuenta que el tren llegó tarde. La regla se prueba mejor con frases así que memorizándola como fórmula: en la conversación aflora justamente la frase.